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青葱岁月第二十七章

叩心吐胆而忧虞兮,犹荏弱而云泥。

凡韦带之求学兮,唯应试之皇义。

入鬼雨之袤阵兮,遭九转之凭期。

智参差而盈眦兮,何一考而传檄。

缘不次而弃逐兮,须周规而校绩。

路漫漫其修远兮,终必攘缪而却戾。

唯理主义和应试教育的话思源听懂了,突然大声喊道:“我就最恨他妈的应试教育!”

他这猛然一嗓子,声震屋宇,方圆五万毫米的人都听得真真切切,连亦煌也吓了一跳,没想自己的引申议论引出了个精神病。思源恢复理智,讲述了他的悲惨故事。他从小体质差,总是去医院看病,但他人还算聪明,小学时仍是尖子生,到了中学就不一样了,由于脱课多,成绩总也提不高,为了能考一个好学校,他父母就逼着他拖着羸弱的身子进入那一望无际的题海,终于在茫茫题海的雷区中触发了水雷,导致哮喘大发作,抢救后状态一直不佳,所以最后考进了中专。

亦煌听罢笑道:“恭喜你,因祸得福。应试教育早已形成不可动摇的体系,就像东晋时封山封水一样,尽管朝廷一再反对占山护泽,但士族门阀依然我行我素;同样的,尽管现在上峰一再强调素质教育,但高考的指挥棒却依然轻松自如地指挥着应试教育在正常运转,并且运转得好极了!好在这里不是应试教育的地盘,你已意外地进入了传统文化的根据地”。又解释说,自己跟他不同,是偏科生,而且偏重的都是副科,分数再好也没用。虽是不同情况,确是同一根源,故此两人臭味相投。思源认为亦煌知识广博,是个有趣之人,愿意与其搭讪、聊天,并自此常常向他请教中医知识;加之思源吃过的药比全体室友的总和还多,俗话说“久病成良医”,自然比别人多几分对医药的悟性;更重要的是,他更想了解自己的病源,所以学习意愿和积极性也比别人着实多了几分。

向思源发表完偏激议论后,亦煌想起了《我的未来不是梦》歌词中的“对自己的承诺”,而要去“认真地过每一分钟”,于是自发自动、自觉自愿地去到教室读书。如果说学习首先是出于“热爱”,那么“习惯”就应是它的支撑体系,记得社会心理学家h·c·凯尔曼有一个研究成果,说是通过顺从、认同、内化这态度形成的三阶段,就能养成一种全新的习惯。于是亦煌告诉自己,现在要的不是热情和冲劲,而是耐心和毅力,他想到了姐姐台灯上贴着的“恒”字,想到了她一年前和一年后判若两人的状态,还想到了中医不偏不倚、不走极端的处事原则,于是不再纠结于素质教育与应试教育之争,也不再纠缠于《真爱是谁》的暧昧、疑惑和摇摆,而是集中精力驶向医学知识的海洋。待到真这样去做了,亦煌才发现,世界是多么的美好,以前的所谓读书都不是读书,而是鹦鹉学舌、人云亦云。

开始的几天,需要强制自己执行内心拟定的规划,不容自己有丝毫偷懒,但仅仅一周以后,情况就大不相同。《黄帝内经》中有一段话:“譬犹刺也,犹污也,犹结也,犹闭也。刺虽久犹可拔也,污虽久犹可雪也,结虽久犹可解也,闭虽久犹可决也。或言久疾之不可取者,非其说也。言其不治者,未得其术也。”意思是困扰难解的问题和症结就像尖刺、像污损、像结子、像闭塞,即便这个尖刺、这个污损、这个结子、这个闭塞已经扎了很久、染了很久、缚了很久、堵了很久了,还是可以拔出、洗净、解开、通畅的。如果说问题和症结已经存在很久而无法解决、没法治理了,那种观点就是错的,其实是没有找到解决的办法。现在,亦煌已经找到了这种办法,那就是自觉意识、内心热忱加上良好习惯。

经过不足二十天的坚持,他就已经确立了一种全新的学习方式,且无意中改造了自己的生活方式:每天如果没有把当天学习的内容完全搞懂并有效延伸,就睡不着觉,再晚也会学到内心目标达成才休息。亦煌觉得,这样学习很开心,也很有成就感,每天都是带着愉快的心情入睡的。有趣的是,即便因学习而睡得很晚,却一点也觉不出累,非但学习不累,而且第二天也起得早,睡眠质量也非常高。亦煌十分感激先哲前贤的教诲,他们都是发觉自身有真正需要才去自主探求的,跟随他们的脚步就走对路了。以前读书不多却很疲惫,原因是没能做到自觉,现在每次小测验亦煌都很开心,自信满满地落笔,因为那是证明他学习成果的好机会。甚至想,应试教育其实也没什么可怕的,只要自觉、自愿、自发、自动、自主地学习,那些所谓的弱项科目也不过是小菜一碟。唯一后悔的是,觉悟得太晚,如果早几年明白,一定会山河任我重安排。但又转念,若没有前途和感情的双重垮塌,又怎会生发这样的痛苦进而产生这样的自觉呢?

不仅学业上突飞猛进,而且生活上也天翻地覆,每天洗衣服已经成了亦煌的好习惯。下午课后至晚饭前,他必定在洗衣台边唱歌边洗衣,然后到解剖室旁的晒台上,边看夕阳边晾衣服。这时,解剖室也变得不那么狰狞可怖了,透过那厚厚的窗玻璃,似乎能看到里面正呈现出很多的秘密、很多的智慧、很多的故事。他的衣柜里再没有一件脏衣服,成了全校最整洁的男生。落叶树的邋遢和常青树的干净其实并无本质区别,谁都必须面对落叶的困苦,只是落叶树是被动地等到不得不落叶时才被动地一无所有;而常青树则是危机相伴、主动更新,褪去旧叶、长出新枝,拥抱新的每一天。

学习和生活的双双重塑,令所有人对亦煌都刮目相看,班主任郑娟私下找过亦煌,夸奖他近来进步飞速,亦煌笑道:“谁都有长大的时候。”

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