他的父亲是司炉星起义中战死的“怨金士”领袖之一，那条金属臂正是从父亲遗体上移植而来。

母亲是维纳德买下来的难民，因为文化水平还不错，在殖民地中从事基础教育工作。

“也难怪，他的金属臂会如此情绪化。”

罗恩若有所悟：

“不仅仅是生物改造的產物，也承载著一位战士的意志和记忆。”

接下来的几天里，他建立了新的教学节奏。

上午进行理论课程和集体指导，下午则轮流进行一对一的个人训练。

这种安排，让每个学徒都能获得针对性指导，但也压缩了他们的自主训练时间。

第三天下午，轮到加雷恩的个人指导时间。

两人来到学院的练习室，这里铺设著吸收衝击的软垫，墙壁上镶嵌著监测魔力波动的水晶阵列。

“加雷恩，我想让你做一个实验。”

罗恩指向练习室中央放置的一把训练用钝剑：

“用你的金属臂去触摸那把剑，但不要想著'使用'它，而是试著'倾听'它。”

加雷恩有些疑惑，但还是按照指示走向训练剑。

当他的金属手指接触到剑柄的瞬间，整个人微微一震。

“我感觉到了什么.但说不清楚是什么。”

他困惑地看向罗恩：

“就像是很微弱的回声？”

“那就对了。”罗恩点头鼓励著：

“金属具有记忆性，每一次锻造、每一次使用，都会在其分子结构中留下痕跡。

你的金属臂能够读取这些'记忆'，这是纯血人类或是纯血司炉人都很难做到的。”

“但是导师，这种感知对实际战斗有什么帮助呢？”

加雷恩的疑问很现实：

“我又不是考古学家，知道武器歷史有什么意义？”

“让我换个角度来解释。”

罗恩从储物袋中取出一把制式长剑：

“这把剑是工厂批量生產的，从未经歷过真正的战斗。

现在，试著同时感知两把剑，告诉我有什么不同。”

加雷恩依言而行，左手触摸练习剑，右手的金属臂接触制式长剑。

几秒钟后，他的表情变得严肃起来：

“练习剑很活跃，充满了各种杂乱的信息。新剑则很安静，几乎感觉不到什么。”

“这就是区別。”

罗恩开始阐述其中的深层含义：

“练习剑经歷了无数次训练，吸收了不同使用者的技巧和经验。

如果你能学会解读这些信息，就等於获得了前辈们的战斗智慧。”

这个解释让加雷恩眼前一亮。

但罗恩接下来的话，让他更加惊讶：

“而其实，这种能力的真正价值，不在於读取武器的记忆，更在於读取你自己金属臂的记忆。”

“我的金属臂？”

“当然。”罗恩的语调变得深沉：

“那条手臂的前任主人，你应该也很清楚。

他的战斗本能、技巧记忆，甚至是对危险的直觉判断，都深深烙印在金属的分子结构中。”

“如果你能学会与这些记忆共鸣，就相当於获得了一位无形导师的指导。”

加雷恩凝视著自己的金属右臂，更加困惑了。

“但是.那样的话，我还是我自己吗？”

这个问题，触及了身份认同的核心困境。

“这正是你需要学会平衡的地方。”罗恩的回答带著他的个人风格：

“共鸣不是被取代，是融合。

你依然是加雷恩，只是拥有了更丰富的经验来源。

就像学习前辈的知识，並不会让你失去自己的思维能力。”

接下来的时间里，罗恩指导加雷恩进行深度冥想，尝试与金属臂中的“记忆”建立更深层的连接。

过程並不顺利。

最初几次尝试，加雷恩只能感受到混乱的情绪波动——愤怒、痛苦、不甘.

“这些负面情绪太强烈了。”

他擦拭著额头的汗珠：“每次接触都感觉要被吞噬。”

“因为你试图抗拒它们。”

罗恩纠正道：

“那些情绪不是敌人，而是战士最后时刻的心境写照。试著理解它们，而不是害怕它们。”

对莉拉的个人指导，则面临完全不同的挑战。

这名三眼族混血少女的问题，不在於能力不足，而在於能力过强。

“每次使用第三只眼，都感觉要被信息洪流淹没。”

莉拉痛苦地描述著自己的困扰：

“我能看到太多东西.每个人的情绪、每棵植物的生命状態、甚至是建筑物中蕴含的歷史迴响.”

“这种全方位的感知，让我无法集中注意力做任何事情。”

罗恩仔细观察著莉拉额头的第三只眼，確实比纯血三眼族的同类器官更加精密。

“你的第三只眼，除了继承到三眼族的多维感知，还具备了人类的信息处理能力。”

他分析道：

“这种组合让你能够同时感知多个层面的信息，但也造成了信息过载的问题。”

“那么，有什么解决方法吗？”

“有的，但需要学会信息过滤和优先级排序。”

罗恩在练习室的地面上，用魔力绘製出一个符文阵列：

“这是我改良的'感知聚焦阵'，能够帮助你训练选择性感知。”

符文阵列呈现出层次分明的环形结构。

內环代表核心关注目標，中环是次要信息，外环则是背景噪音。

“站在阵列中央，然后尝试只关注內环范围內的信息。”

莉拉依言走入阵列中心。

当她睁开第三只眼时，原本混乱的信息流变得有序。

她能清晰地感知到罗恩的情绪状態，但周围环境的杂乱信息被有效过滤了。

“这种感觉.真是太棒了！”她兴奋地说道：

“就像从噪音中找到了清晰的旋律！”

“这只是第一步。”罗恩继续指导：

“真正的目標，是让你不依赖外部辅助，也能实现这种聚焦效果。”

“这需要大量的练习，以及对自己能力特性的深入理解。”

隨著个人指导课程的深入，学徒们开始感受到细微但重要的变化。

加雷恩的金属臂不再只是情绪化的累赘。

虽然还无法完全读取其中的战斗记忆，但他已经能够感受到手臂在面对不同情况时的“建议”。

莉拉的第三只眼也变得更加可控。

虽然仍需要藉助符文阵列的辅助，但她已经能够进行短时间的选择性感知。

其他学徒同样有著各自的进展。

西德学会了与更多种类的能量形式，建立初步共鸣；

阿尔弗雷德的温度控制变得更加精確，火焰也更加稳定。

但这些进步，都是渐进式的、不易察觉的。

从更加实际的角度上来看，个人指导占用了学徒们大量的自主训练时间。

一些学徒开始產生疑虑。

“拉尔夫导师的方法確实很有趣，但我的法术释放速度好像没有明显提升。”

课间休息时，阿尔弗雷德向同伴们抱怨道：

“以前我能连续释放三次火球术，现在还是三次。

但按照学院的標准进度，这个时候我应该能勉强释放第四次了。”

“我也有同样的困扰。”另一名学徒附和道：

“虽然感觉身体状態更好了，魔力运转也更顺畅，但具体的能力数值好像没有明显提升。”

这种疑虑在私底下蔓延著。

学徒们对罗恩的教学理念確实印象深刻，“共鸣”的概念也让他们感受到了不同的体验。

但在崇尚量化指標的学院环境中，看不到直观数据提升的训练方法，难免让人產生怀疑。

“也许拉尔夫导师的方法更適合长期发展？”

莉拉试图为罗息辩护：

“他说过，真正的成长需要时间沉淀。”

“但问题是，我们没有那么多时间。”

加雷恩的话道出了所有人的担忧：

“每个月的能力测试，每个季度的进度评估.如果我们的数据不达標，就可能被降级培养標准，甚至失去在学院的学习资格。”

这种现实的压力，让学徒们陷入了矛盾的心境。

一方面，他们確实从罗恩的教学中感受到了新的可能性；

另一方面，量化指標的压力让他们不得不考虑见效更快的训练方法。

两周后，学院举办了一季度一次的对练赛。

这是维纳德殖民地的传统活动，旨在检验学徒们將理论知识转化为实战能力的水平。

比赛的规则相当简单：

每名学徒可以选择一件武器，並用自己最擅长的符文对其进行临时强化，然后进行实战对练。

胜负的判断不仅看战斗结果，还要评估符文应用的创新性和技艺水平。

整个学院的混血学徒都会参与其中，罗恩班所在年级的参赛者共有四十三名。

比赛在学院的圆形竞技场举行。

观眾席上坐满了学生、导师们，以及殖民地中的居民代表。

维纳德的虚骸投影出现在贵宾席上，银色眼眸扫视著整个会场。

“这是检验教学成果的重要时刻。”

艾拉在罗恩身边低声说道：

“老师会根据那些学徒们的表现，来评估不同教学方法的效果。”

(本章完)