听说弟弟会吹笛子，并且还是在有过一番奇遇后，和名师学的。吴静感叹万千！

对祝顺老人的遭遇也唏嘘不已……

正所谓：

祝顺一生不顺，满腹才学，却坎坷多磨难！

刘炼自小磨难，坚韧不拔，变为世界首富！

吴静非要刘炼表演一曲。

刘炼一曲《江南春》彻底折服了姐姐吴静！

刘炼的笛子吹得真好，出神入化的笛声，让人浮想翩翩，让人感叹万千！

最让她高兴的就是：刘炼还承诺以后还要单独吹给姐姐听……

吃过饭后，刘炼又搬出课本，继续学习。

他对姐姐教的英语很有兴趣，昨天单词、音标，都已经掌握了。又想学新东西！

对于弟弟的悟性，吴静已经是见怪不怪了，领悟力超强。

吴静开始教单词。这是英语学习的基础知识。

只有牢固地掌握了一定量的英语词汇，才能够进行更高层次的英语学习。

吴静在原来的世界，学英语的时候，就是强记单词，最开始的时候，父母把家里的桌椅板凳都贴上单词的标签，然后让吴静念出来。

吴静在识字好不多的情况下，就能记住很多单词。

……

吴静先教刘炼学习基本的单词。

从简单的水果开始。

banana香蕉、

cherry樱桃、

coconut椰子、

date枣子……

然后是学习用品（schoolthings）

pen钢笔、pencil铅笔、pencil-case铅笔盒、ruler尺子、book书、bag包、postcard明信片、newspaper报纸、schoolbag书包、eraser橡皮、crayon蜡笔、sharpener卷笔刀、story-book故事书、notebook笔记本、chinesebook语文书、englishbook英语书、-象形半圆形，指开口、弯腰状、手抓状，喻覆盖、变化、控制；

“姐姐，这个我会读，climb，[kla?m]，爬的意思。”刘炼有点兴奋地对吴静说。

“你怎么知道的？”吴静看着刘炼指着一个新单词说道。

刘炼解释道：“c象是弯腰状，因此climb（爬）象是一个在弯一下腰（c）再直立起来(l)的人（i），这是爬山(m)的过程，到了山顶上，则稳稳地(b)坐在上面，因为累了，不说话，所以b不发音。”

“真有你，这都能产生联想。”吴静直觉得这个弟弟，很聪明，学习很灵活，不是死记硬背地学。

刘炼把c象形手抓状，故有catch（抓），cat（猫）等词。

刘炼指着一个cover（盖上，覆盖）的单词，说：“姐姐，这个我也记住了。”

“说说看！”吴静继续鼓励刘炼动脑筋。

刘炼指着单词说：“c像半圆形，可以比喻成覆盖，cover，盖上，覆盖。所以，cover[?k?v?(r)]就记住了。从弯腰状，从直变弯，可喻指变化，如change（变化）。”

刘炼又谈到了联想记忆。

“姐姐，我还可以谐音记忆。”刘炼又继续说。

说完指着几个单词，一一解释道——

betray：[bi'trei]

背叛、出卖；

记忆：谐音——被踹

deny：[di'nai]

否认，不承认。

记忆：谐音——抵赖。

minibus：['mini，b?s]

小型公共汽车；面包车；

记忆：mini迷你bus汽车。迷你型的汽车。

mercy：['m?:si]

慈悲，怜悯;仁慈，宽容

记忆：谐音——摩西

（达）摩西（天的大佛）。佛祖慈悲为怀。

听祝顺爷爷讲过历史。

sleeve：[sli:v]

袖子；袖套；

记忆：谐音——是礼服（的袖子）。

用谐音联想法，还真能记住好些单词。吴静看着看着，都有点惊呆了。

都不知道眼前这个男孩的大脑是怎么构成的？

这种进步也太神速了，太不可思议了，昨天还在学字母、音标，今天就能举一反三，记单词了。并且又能联想、象形、谐音……英语在他眼里，就是一个可以变形的玩具一样。

太厉害了，当初如果自己也会联想记忆，哪用费这么多么事，还要上什么外教课，培训班……

虽然英语一直是她的强项，但都是靠强记硬背，日积月累而成的。

刘炼，两天时间，准确说是两个晚上，就有这么大的收获，太了不起了。

当初自己学字母，学音标，花的时间都不止两天，在同龄小朋友中，都是佼佼者。