『浴佛節就是，釋迦牟尼佛誕生得日子，那天佛祖出生，和第一次被洗澡。』，李忱回答道。

浴佛節，是佛家三大重要節日之一。其來源上面有說過了，但是時間不固定。似乎沒有個統一時間，有二月初八，和長壽寺過得四月初八。還有十二月初八得說法。

大體上來說，不是二月就是四月過。因為十二月有個重要日子，臘八節。這一天寺廟會提供臘八粥。臘八是釋迦牟尼佛成道得日子。

解釋過浴佛節，又稱佛誕日得由來，學童們很安靜得寫著字，李忱一個一個走過去看，他是不太懂寫毛筆字，但世以前學習過得印象還在。他糾正那些學童不良姿勢，又叫他們寫慢點，不要急。

『好，今天課差不多就上到這了。』，李忱回倒自己得座位前，拍手道，『那接下來是我們得說故事時間。』

『講故事、講故事』那些個學童，耐性差點得早就擱筆等聽故事了，當下紛紛叫嚷著。

『安靜。』，李忱輕輕敲打几面道，看到學童們安靜下來，李忱才繼續說道，『上次說道哪裡了，有人記得嗎？』

『夫子夫子，我記得。』一個白白胖胖得學童舉手說道，『上次說道風姨去找百花仙子了。』

『嗯，不過。那今天我們繼續。』，李忱回憶了一下開口說道，『話說風姨聞百花仙子之言，在旁便說道：「據仙姑說得其難其慎，斷不可逆天而行。但梅乃一歲之魁，臨春而放，莫不皆然。何獨嶺上有十月先開之異？仙姑所謂號令極嚴、不敢參差者安在？世間道術之士，以花為戲，布種發苗，開花頃刻。仙姑所謂稽查最密、臨期而放者又安在？…』

李忱講了一個章節，又解釋了其中意義，看時間也差不多了，便放學童下課。

『哎呀，當個啟蒙老師也不容易阿。』，李忱伸了個懶腰。本來，李忱以為當個啟蒙老師很簡單得。如果真要他去當西席先生，他絕對不作，他自問沒那本事。

但是當啟蒙老師，在李忱想來，不過就是教他們唸一些千字文之類得，還有九九乘法表，簡單得很。

對了，唐代有九九乘法表了，『九九八一，九八七十二、九一如九…一一如一。』，這是唐代九九乘法表，跟現代不大相同得地方是，唐代是倒著背得，這很簡單，難不倒李忱。

問題在，小孩子真的很難伺候，有些安靜點的還好，好幾個孩子，屁股上有針似的，坐都坐不住。無奈之下，李忱拿出了哄了凡得法寶，講故事，試試看能不能讓他們安靜點。

結果，還真有效。一些很皮得孩子，為了聽故事，再課堂上稍微能坐下來安靜一會了。沒辦法，你以為唐代有很多童話故事書給小朋友看嗎。

『十三郎，十三郎。』，正當李忱打算起身得時候，了凡從窗外探出頭。『你又跑來了，你不去讀經，跑來這做什麼。』，他當然知道了凡跑來做什麼，此刻卻故作不知。

『嘿嘿，十三郎，你明知道我來聽故事得，你先跟我說後面得故事好不好？』，了凡纏著李忱，要聽後面得故事。

『要聽故事阿…，話說，我的杯子空了。』『我馬上邦你裝。』『我有點累了。』『十三郎我幫你搥肩。』，稍微逗了下了凡，李忱沒有太為難他，對於了凡，其實李忱真有點把他當弟弟看待了，故作姿態得為難他兩下，便繼續剛剛得故事。

他說得那個故事，名叫鏡花緣。那個朝代他不知道了　，不過照他想來，不是明就是清。就時代來說，是則天朝的事情。本來李忱是不想說的，因為擔心犯忌諱。

他知道歷朝歷代，總有一些忌諱。新中國建立後，沒人在乎那些事情了，所以現代人根本不在意。可是他現在可是在唐朝，一些唐人熟知得忌諱，他不知道，很有可能出問題。可是想了下內容，和當前得情況，他還是說出來了。

首先，他考慮到，他是說給一些小孩子聽，就算有什麼忌諱，這些孩子大概也不懂。

其次，就內容上來看，鏡花緣是說一些唐代海外番國的事情，他是打算有什麼問題，就推託給海外習俗有異。所以李忱想了下，想來應該也沒差，就把鏡　花緣當最隨唐故事，說給學童們聽。

『不說了不說了。』，　李忱又唸了一小段鏡花緣給了凡聽，便不繼續說了，『我上了半天課，很累了。』，『好吧。』了凡聽得正高興呢。

『對了，我問你習字文是什麼阿？』，習字文是什麼？住持走了以後，李忱就一直在想這個問題，然後他突然想到，了凡應該懂。

聽這名字，似乎是唐朝學童得習字帖，了凡也是在寺裡上過學，被慧名禪師教過，應該知道。

『這就是習字帖阿，十三郎，你沒學過阿？』，了凡提筆在紙上寫了幾個字，李忱拿起這張紙，才了解，這習字文是什麼。其實也沒什麼，就25個字。