其实高峰知道，这个教育学社里面难度最大的应该就是这个曲艺。时下虽然也有一些小曲，就是元曲形成之前的一些地方曲目也有些雏形，但真要发展出一个流派还真的太难。

前世他也只能哼上两首黄梅戏、豫剧或京剧，至于其中的一些技巧更是无从谈起，因此只能试着做了。

不过，他可以重点发展话剧，包括舞台剧、相声和小品，这些只要有剧本和演员，精心排练之后很快就能上路，甚至山东大鼓、快板和东北二人转也是很容易做成的。

对高峰来说耳熟能详的东西，对另外三人来说却很难接受了，不过，高峰制止了他们的询问：“这件事先准备着，至于能做到什么样回头我们再详谈，而且我也没计划现在就开始搞。”

三人没有疑异，高峰继续说道：“第三是教育组，我的想法是只对那些穷人家的孩子提供教育，而且是的，对于那些能上的起学的富家之弟，我们还是不要耽误别人升官发财的机会，让他们自行去读，当然，如果我们办的好，他们愿意来也不反对，但得收费。关于授课内容我是这样考虑的，除了军事、从政等一些敏感课目外都要教，特别是文和数是我们教的重点，还有从商和工坊的相关知识也着重纳进去。这样说，我们培养出来的学生不是为了科举，而是为了工商，至于他们的出路我也想好了，全部分配到各商家去。”

随后高峰又详细向三人讲述了他的教育理念和教育方式，直至三人统一了意见。

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