自拜访过徐文远之后，陈锋的生活便进入了一种规律而充实的节奏。

每日天色微明，他便与林月顏同乘一车，前往长安书院。

马车內，林月顏总是会就前一日徐文远所授的经义中的某个难点，为陈锋轻声讲解。她见解独到，引经据典，往往能从一个全新的角度，將那些晦涩的义理剖析得清晰透彻，让陈锋茅塞顿开。

“夫君请看，此处『郑伯克段於鄢』，左氏注曰『不言出奔，难之也』。难在何处？实则暗指郑庄公早有除弟之心，纵容共叔段其罪一也，设伏鄢地其罪二也……”

陈锋凝神听著，不时点头。他握著林月顏的手，感嘆道：“若非娘子点拨，这等精微处我怕是苦读三日也未必能参透。有妻如此，实乃天赐。”

林月顏抿嘴一笑，眼角眉梢皆是温柔：“夫君过誉了。徐爷爷学问精深，讲解时总是一语中的，奴家不过是转述一二罢了。”

车辕上，叶承一边哼著不成调的边关小曲，一边有一搭没一搭地跟身旁的关无情斗嘴。

“无情大哥，你说这读书有什么好的？整天之乎者也的，听得我脑壳疼！还不如上阵杀敌来得痛快！”

关无情闭目养神，眼皮都未曾抬一下，只是从鼻子里发出一声轻哼，算是回应。

“哎，你別不说话啊！你说，大哥他本来就那么厉害了，干嘛还非得去考那个什么劳什子会试？直接让皇上封他个大將军不就完了？”

关无情终於睁开眼，瞥了他一眼，淡淡道：“脑子是个好东西，可惜你没有。”

“嘿！你……”叶承气结，却又不知如何反驳，只能悻悻地闭上了嘴。

马车在长安书院门前停下时，晨雾已散，朝阳初升。

书院內早已书声琅琅。陈锋携林月顏步入徐文远专属的讲堂时，发现今日堂內学子比往日多了不少。许多陌生面孔投来好奇的目光，其中两道目光尤为特別。

一道来自前排一位锦衣青年，约莫二十出头，手持一柄玉骨扇，生得是面如冠玉，俊朗不凡。此人便是吏部尚书赵安之孙，书院中风头正盛的赵景行。。

他不但仪表不凡，更兼才学出眾，年仅十八便中了举人，诗词文章，无一不精，早已是金陵城中闻名的才子，也是长安书院公认的领军人物。

他为人表面温和有礼，待人接物，处处透著世家子弟的儒雅与风度。但那双含笑的桃眼深处，却藏著一丝难以掩饰的心高气傲。

对於陈锋这个突然冒出来的“诗才”，他心中是颇有几分不服与审视的。在他看来，陈锋不过是走了些运道，凭著几首譁眾取宠的诗词，得了陛下青睞罢了。论及真正的经义学问，这个出身寒微的边关武人，又岂能与自己这等自幼受名师教导的世家子弟相提並论？

另一道目光来自角落处一个青衫学子，二十五六年纪，衣著朴素。他叫裴宽，是堂中少数的寒门子弟之一。他为人沉默寡言，平日里总是埋首於书卷之中，不喜与人交谈。但他却是书院中最勤奋好学的学子之一，经义根基极为扎实。

对於同样出身寒微，却已声名鹊起的陈锋，裴宽的心情是复杂的。既有羡慕，也有一丝自卑和疏离。

陈锋每日来此听讲，林月顏则坐在讲堂一侧的屏风之后，安静地旁听。

徐文远讲学，从不拘泥於课本。他讲完一段经义，便会拋出一个时务问题，让堂下学子各抒己见，以此来考校他们的思辨能力与经世之才。

今天，在讲到《管子·度地》篇时，徐文远话锋一转，提出了一个问题：“如今北患不绝，军费浩繁，然国库空虚，漕运艰难，时常误期。诸生以为，当以何策，解此困局？”

此问一出，堂下顿时议论纷纷。

赵景行整理了一下衣冠，从容起身，手持玉骨摺扇，侃侃而谈。

他引经据典，从汉之和亲，到唐之互市，再到本朝太宗皇帝的“以夷制夷”之策，洋洋洒洒，说了一大篇。最后，他提出了自己的一套“固守加安抚”之策。

“学生以为，当务之急，在於固守。当加固边墙，增派兵马，严防死守，使北元无机可乘。此为守。”

“其二，在於安抚。当效仿前朝，与北元王庭重开互市，以丝绸、茶叶、瓷器，换取其牛羊、马匹，使其得利，不愿轻启战端。同时，可遣使册封其部落首领，予以赏赐，分化瓦解，使其內耗。此为抚。”

“至於漕运，学生以为，当严惩贪腐，疏通河道，增派官兵押运，確保粮草能及时送达边关。”

他这一番话说得是条理清晰，引经据典，看似面面俱到，无懈可击，引得堂下眾学子纷纷点头附和。

“赵兄此言，高屋建瓴，实乃老成谋国之言啊！”

“是极是极！守抚並用，方为上策！”

徐文远听完，不置可否，只是捋了捋白的鬍鬚，將目光投向了自始至终未发一言的陈锋。

“陈锋，你以为如何？”