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第一百六十四章 请问这只新叶喵...是谁培育的!

第165章 请问这只新叶喵...是谁培育的!

“喵?(新的训练家?以后再见到她,记得替我问问她和训练家相处得怎么样哦。)

听说新叶喵已经被分配了属於自己的训练家后,喵內对此略有兴趣。

毕竟那是自己教出来的同种类的宝可梦,她也很好奇,未来的新叶喵会成长到什么地步,人际关係会变成什么样子。

和宝可梦相处是一回事,换成人类的话,可就截然不同了。

当辛木將这句话转述给玛妮亚后,玛妮亚同样答应了下来,猫屋每年都会培育出不少宝可梦,毫无疑问,新叶喵在诸多宝可梦中都是有些特殊的。

要不是新叶喵本就是玛妮亚代为培育的,玛妮亚都想把新叶喵留在这里的,有被喵內教导后的新叶喵在猫屋,管理上都方便了不少。

玛妮亚甚至在考虑,要不要带一只新的宝可梦过去,让喵內再来教一教。

至於新叶喵未来的训练家.:

如果是之前,她会担心新叶喵,但现在,玛妮亚担心的是那个可能领到新叶喵的孩子。

毕竟现在的新叶喵.::

倒不是说新叶喵有多么难相处,攻击性很强,只是要得到她的认可,难度有很大的提升。

通过宝可梦中心的公共通信仪器,很快辛木就拿到了补充完能量的太晶珠,隨后便在岛上游玩了起来。

毕竟是钢鎧鸦带著他们飞过来的,虽说对钢鎧鸦来说,立刻飞回去也不是做不到,可他们並没有必要这么赶,索性就在这里先休息几天。

他们这边是在放假,其他区域就略有不同的,比如关都地区现在就是另一副景象。

石英学院,这里是关都地区的一所寄宿制学校。

新生入学后的第一课通常由资深教师讲授宝可梦生態学基础,涵盖宝可梦的棲息习性、属性相剋、进化条件等核心知识。

课堂上,教师会著重强调训练家与宝可梦的羈绊培养,引导学生理解宝可梦不仅是战斗伙伴,更是共同成长的挚友。

这里的学生来自世界各地,无论是附近的丰缘,亦或是远方的帕底亚,都会有学生在此学习。

而发放初始宝可梦伙伴的任务,也就由研究所和宝可梦中心转移到了学院的身上。

研究所发放的御三家只有本地的类型,这里却不一样,石英学院赠送伙伴宝可梦涵盖各个地区。

而且並非让学生自行挑选,而是由教师团队根据学生的性格、潜力等因素预先匹配,

確保宝可梦与训练家的契合度。

此时此刻,石英学院的一间教室中,学生们正在等待领取属於自己的宝可梦。

“莉可同学,请吧。”

一名身材纤细的少女来到讲台前,她留著一头黑色的短髮,头髮內侧则是蓝色的。浅蓝色的瞳孔,头上戴著一个绿色的v字型发卡。

她原本生活在帕底亚区域,这还是第一次离开来到其他地区。

【冷静,冷静,初次见面的第一印象很重要...】

此时的莉可心跳速度极快,如今的她有一定的社交焦虑,面对未来的搭档,內心更是在不停地打鼓。

当莉可第一眼看到新叶喵时,就被新叶喵可爱的外表所吸引,可当她想伸手触碰对方时,却被直接闪身躲开。

而后新叶喵便开始打量莉可。

“你...你好?我是莉可,我们以后就是搭档了..:

不知道为什么,莉可突然觉得新叶喵的眼神有那么一点嚇人,其中带著浓浓的审视目光。

课堂上的老师也在此刻宣布下课,新叶喵一个转身就从大门跑了出去,等莉可追出去时,新叶喵已经没了踪影。

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