“而关於神智学，这个组织有很多神奇的主张。”

“这个协会，后来也走出来了很多奇人。”

“然而，阿卡西记录並不仅仅只限於解释神学。”

“阿卡西记录神奇的地方在於，它也能用来解释科学。”

“在印度，有一名十分著名的数学家，名叫拉马努金。”

“一名数学家，似乎並不怎么稀奇。”

“但拉马努金的自身经歷，与很多数学家的经歷相比，显得更加奇异。”

“拉马努金，生於1887年。”

“在这一时期，印度还处於被英国殖民的时代。”

“底层老百姓的生活水深火热。”

“然而，拉马努金的身份，是正经的婆罗门。”

“婆罗门是印度最高等级的种性，剎帝利次之，吠舍再次，最后则是首陀罗。”

“按理来说，拉马努金的家族，应该在印度享有非常多的特权才对，至少家里的財富会达到一个惊人的数字。”

“然而，拉马努金的家里却非常的贫穷。”

“事实上，並非是所有地方的婆罗门都十分富有。”

“用现代的地图举个例子，新德里的婆罗门，和喜马拉雅山脚下某个印度聚落的婆罗门比起来，绝对是天壤之別。”

“不过，喜马拉雅山脚下这个印度聚落的婆罗门还是有好处的。”

“至少，人家能喝到乾净的水。”

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“不过，即便是在贫困地区，婆罗门的日子依旧会比当地的民眾好过一点。”

“但是和其他地方比，那就非常的贫穷了，可能连大城市一个普通民眾都比不过。”

“而婆罗门这个身份，看似风光，却有个限制。”

“婆罗门，不能离开他们居住的那个区域。”

“你当上了那个地方的婆罗门，你就再也没有了自由。”

“你既不能去大城市串门，也不能隨意出国。”

“因为一旦离开，就会立即丧失婆罗门这个高贵的种姓。”

“在印度，一个婆罗门的家族，都有很多神职人员。”

“由於自身处於婆罗门，加上家里贫穷。”

“拉马努金的受教育程度，自然也就好不到哪里去。”

“他唯一收到的教育，仅仅来自於家族对他进行的宗教教育。”

“天天只能念经，別说理化了，就连最简单的数字符號拉马努金都不能碰。”

“不出意外的话，拉马努金也许长大了也会子承父业。”

“继续当神职，继续传宗教。”

“然而，这个故事却出现了意外。”

“拉马努金到了十多岁时，一次偶然的机会，他得以进入一所英属印度政府的小学上学。”

“上了小学后，拉马努金才第一次开始接触数学。”

“自从接触到了数学后，拉马努金一发不可收拾。”

“压抑多年的天赋，一下子激活了。”

“拉马努金的天赋，已经不能用天才解释了，而是妖孽。”

“他第一次看到课本上那个代表圆周率的字母π后，只看了3.1415926。”