“不会吧，他不是说他爸爸似了吗？”

“我不准你们这么说他，他是我爹！”沈天青的同桌当场化身沈孝子，维护沈神。

看到沈天青背单词的同学，距离沈天青越近，就越是欢喜，越是孝顺。

下午的英语听写就指望他了。

光线透过窗欞，斜斜落在课桌，光影浮动。

早上过去，沈天青著魔了般，一直在背单词，根本停不下来。

甚至於，到了午饭时间，他都不走，还坐在原位上，捧著英语书，完全沉浸在单词世界中了。

同桌怕他饿昏，下午听写就帮不了忙了，很懂事地送上麵包。

沈天青用嘴撕开包装，边吃边背，视线不曾移开过英语书一步。

途中，云悠悠路过。

她倒没什么事要找他，就是在门边看了一眼。

结果，看到他在专注学习，云悠悠一愣，备受鼓舞，也回教室复习去了。

等唐宋二人途径三班和一班，看到他们都在学习时，更是寢食难安。

“好勤奋俩公婆。”宋文和委婉评价。

“你们卷你们木琴呢！”唐鹏直抒胸臆。

兄弟打游戏的声音无比助眠，翻书声却叫人寢食难安，当下，他们俩也回教室复习去了。

对於这些，沈天青都不知道。

吃了两口麵包，肚子不太饿，他就把麵包放在窗边，继续背单词了。

佩戴【外语小能手】的称號后，他一小时能背100个单词，30多个短语，而且背得很熟。

【知识学爆】无法用於单词记忆，但能在脑袋里循环播放词音，只是播放，所以消耗的精神极少，也算略微有点帮助。

如此这般，沈天青继续记忆单词。

窗外，不知何时飞来几只乌鸦，隔著玻璃，紧紧盯著桌上的麵包。

“呱，呱......”乌鸦叫了两声。

“abandon，abandon......”

“呱，呱......”乌鸦们馋麵包，又叫唤连声。

“呱....草！”

沈天青不小心也跟著呱了一声，脑袋里同时播放乌鸦的呱声。

他瞅了眼窗外的乌鸦们，倒也没赶，反而笑了起来，在它们面前晃晃剩下半截麵包。

“乌鸦，我要你助我修行！”

“呱呱。”

“叫吧，反正我也听不懂。”

就著乌鸦们的聒噪声，沈天青静心背单词。

对他而言，数学课如今存在的唯一价值就是给他背英语单词。

但他善解人意，也不好意思让李临闭嘴別讲课，所以得克服一下课堂嘈杂的学习环境。

用乌鸦的叫声锻链，正好適合。

默默背著单词。

期间，乌鸦们也不离不弃，实在是馋他麵包馋的紧。

乌鸦很聪明，想等沈天青离开，就偷偷叼走麵包。

可他动都没动弹一下，生在教室里，长在板凳上。

乌鸦们只好等著，时不时无力地叫唤一声，催促他赶紧爬。

“呱。”

“呱...”

“呱......”

叫的多了，沈天青脑袋里有时也会跟著呱一声。

他强忍著噪音，继续背书。

大约过了三十分钟。

一个吃完饭的三班学生回来，看到沈天青还在背单词，安静地回到座位上，不打搅他。

“饿！”

“別吵！”

扁毛畜牲叫沈天青就忍了，怎么同学也开始鬼叫。

回来的同学懵逼地指著自己：“我没说话啊。”

“不是你在说话吗？”

“是乌鸦『呱』得叫了一声，就你旁边啊。”

“？”

沈天青不可思议地转头，看向窗外的几只蔫蔫的乌鸦。

它们张著鸟喙，有气无力地叫著。

“饿。”

“好饿。”

“他怎么还不走开。”

很喜欢沈天青的一句话。

“啊？”