据说那些在午夜被外星人绑架带走的可怜傢伙们里，就有案例在飞碟里做了改造、多生出了几条胳膊臂膀或是身体器官；乃至於最终傍上了三头六臂的外星异种、收穫一场不为宇宙伦理所接受的禁忌畸恋--

但是这种奇闻在《超心理探索》里也少得可怜，甚至懒得安排配图，只是隨意堆在边里。

芒街市更是鲜有不明飞行物的目击记录--最多就那么一两次。而且还是气象气球蒙受冤屈，被患有青光眼的疲惫市民看歪了。

现在已经开了学，兜兜也没办法跑到那些外星人横行霸道、四处胡作非为的地方——例如美国的犹他州或是內华达，乃至南太平洋的復活节群岛——去討上一场改造手术了。

当然，现在科学突飞猛进、技术发明层出不穷；每一天都有更新潮的產品出现：说不定哪天就能往自己身上多装几条机器做的手脚——

脑袋里装满稀奇古怪的想法，他就这么打著哈欠，糊里糊涂地踏进学校前的那条小巷。

还没走进校门，就看见教导主任把五指铲进学生们的头髮丝里、量著长度。而值日委员则在旁边，拦下那些髮型看起来不大对劲的同学。

看到他们从容配合的模样，兜兜的思路又重新回到原点--

归根结底，其实自己就应该找点帮手！

就像罗宾之於蝙蝠侠，桑丘之於堂吉訶德，海尔弟弟之於海尔哥哥；一个人如果不能多生几副手脚、那么他便不能自己把所有活计都包圆了。

一个助手，或是助理？老是只有兜兜，著实忙不过来。

要是想更完善点，或许应该组建一个摄製组之类的东西，帮助跟拍这些可能碰到的怪异玩意儿.

虽然兜兜的头髮也挺长，超出了校规標准；但他毫无自觉，还在忙著琢磨这些念头。

哐！

进校门的人群忽然像海浪似的，拍挤在教导主任身上；撞得垂在皮带和裤腰上的肚皮抖动了几下。

教导主任还忙著用指缝去夹学生的头髮，像是抓取没有手指孔的保龄球——

但他顺著推挤来的人群转身，却看见个新的目標；亮黄色的身影，格外显眼：

“哎！那个同学站住！你.哪个班的”

但不知怎地，他的声音越来越低；仿佛有小人躲在喉咙口、慢慢把震颤的声带抚平。

进校门的人流里，悄悄空出一个圆；推著自行车的学生朝边角挤动、脚踏板都卡到周围同学的腿上了。

但仿佛没有学生注意到这点不便，哪怕校门口变得像庙会似地摩肩接踵--他们仍旧只是继续自顾自地走，偶尔聊上几句天。

在这圆形空处的正中间，是那个踱著步、嘴巴里自言自语的男生。大热天的，校服外边还裹著件黄雨衣：

无论教导主任如何再把自己的標准放得宽鬆，也不可能让那垂得都碰著脖子的头髮过关.

应该是这样的。

可是——等到教导主任把变作蚊囈的咆哮、由嘴巴里彻底吐得精光之后；他猛地转回头，继续去逮下一个保龄球了。

他也不知道自己为什么会这么做，但还是这么做了。

等到校门关闭，早读铃声敲响的时候；教导主任把这件事也忘得精光。

兜兜倒是压根没有注意到校门口发生的小插曲——更没有发现：开学第一天，自己差点就要被教导主任抓走、去免费理髮了。

他穿过操场、绕开一堆尝试著摸篮球框的学生，走进自己班里。

教室里满是早餐气息；豆浆、麵包、还有炸芋头饼，味道油乎乎的。

也不知道是谁悄悄打开讲台上的终端，在黑板旁边的显示屏里，播放暑假作业的答案：

有几个同学正嘴巴里叼著吃食，手里攥紧笔；缩在教室后排、头一起一伏，凶猛地抄著作业。

甚至还往墙壁里的接口塞了盘磁带--这套音响，本来是平时拿来做听力题用的——放著张雨生的《我的未来不是梦》，加强同学们的赶工速度。

【哈哈哈！临时抱佛脚——】

兜兜抱著胳膊、下巴朝天；快步穿过教室，看也不看显示屏一眼：

虽然正常来说，兜兜也会是这些勤奋学子中的一员.

但今天可不一样。

兜兜得意洋洋地把做好的几本册子抓在手里、轻轻抖了抖；沉浸在后排同学艷羡的目光里——

前两天跟艾喜一起看电影的时候，她把在新华图书城买到的暑期作业答案、也一併带去给他了。

(本章完)