“这我就不清楚了，毕竟官的种类那么多，各自的职责也不1样。

但我想，如果能履行好自己职责的官，都能称之为好官吧！”

闻言，梦想是当官的学生，似懂非懂的点点头，很多有意向当官的学生也是如此。

然后，有个学生想到之前那个同学可以提做示范的要求，他站起身试探性的问道：

“老师，您能不能举个例子？”

这？

王青山无语了。

又是要求示范，又是要求举例子，这老师还真不好当。

但是1众学生都眼光灼灼的盯着他，他也不好撂挑子。

只好组织1下言词，回道：

“就拿县令来说吧！”

“这个官职，1般都被人称之为父母官。而1个合格的父母需要做什么，我想你们父母更有发言权。

具体的你们可以自己去领悟，也可以去问自己的父母，我就不方便罢置喙了。”

话毕！有不少学生开始踊跃发言。

“这个我知道，那就是让子女能吃饱穿暖。”

“嗯！还有让我们有宅子住。”

“读得起书！”

“……”

“嗯！如果1个县令能为辖区百姓做到这些，那就足以当得起好官了。”王青山给予肯定。

他怕这些学生们钻牛角尖，又补充1句：

”当然，不管是父母官还是父母，有时可能因个人能力原因做不到这些。大家也别强求，有心了就好，毕竟人力有穷时！

而且，有时子民或子女也未必完全需要这些，这就需要父母官或父母去深入了解，然后找到平衡点。”

“嗯嗯！我就不需要这些，我小时候就希望爹能陪在我身边。”1位学生认同道。

“我也是！”

“……”

现在课堂气氛算是彻底活跃起来，而王青山见时间不早了，也就不再挑起话题了。

只是对已有的问题作出解答，待回答完毕，他抬起手1压。

等教室安静后，他准备做课堂总结。

“各位同学，由于时间有限，我就不多说了。”

“不管你们有什么梦想，读书是为了什么。竟然来到这里，就得用心的去读。

不为别的，就为实现自己的梦想，就为实现自己的目的，你们都得加倍用心的去把书读好。

因为：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟，书中自有稻梁谋。

因为：万般皆下品，唯有读书高。

好了，下课！”

话毕，王青山也不管学生们的兴奋劲和挽留，也不管林老的目瞪口呆，直接麻溜的窜出教室。

等他窜出去1会，林老才反应过来。

反应过来的林老，看了眼激动的学生们，2话不说就疾步追了出去。

他的想法很简单，这个壮丁是抓定了。

不为别的，就为激起学生们的激情，也是值得的。

因为，他不管是作为1个过来人，还是身为教育工作者，都明白这份激情的重要性。

实在是读书是个耗时、耗力的坚苦活，而且回报率又很低。

很多人就是因为长久看不到回报，再加上缺乏毅力、缺乏坚持，从而导致中途而废。

但是，现在王青山的能力可以化解这些负面影响，至少短时间能化解，怎能让他不心动？

可他追出去时已经晚了，连王青山的影子都没看到。

“这小子！”

摇头失笑1声，他就往食堂方向走去，同时嘴里还嘀咕着：

“跑得了和尚，跑不了庙！”

说着说着，他自己就忍不住笑了起来。

至于为啥而笑，他自己也分不太清楚。

可能为俩人相处的方式、可能为王青山的举动、可能为自己刚才说的话。

有太多太多可能了！