但在她的理解之中，天赋好的意思就是学的多学的快。

刚好韩长青也若急学，黄瓜神来之后点了点头，就跟着小团子去了她的房间。

不过一会儿又拿出了几个册子，册子上面满是歪歪扭扭的字，那一看就出自软软本人的手笔。

“这个是我的手抄笔记，上面记录的都是我自己的感悟，师傅说我感悟的很对，想来对你也是有用的吧，你可以拿去参考一下。“

慕聪万分好奇，小挎包里到底有多少资产这件事儿，他没有得到验证。

她迫不及待的想要传业授道了

软软拍了拍身边的两摞书。

反而是韩长青成为了第一个见证人。

他们所住的民宿单问屋子面积不小了。

看宁可被送到孤儿院福利院那种地方，也不想被一个人放置在家里，永远无人问津。

她的手上多了几本书，那几本书看若有些陈旧，随手翻了两页，软软自顾自的点了点头，就把书都放到了一边。

灵光一闪，随后刻定在了灵魂之中，闭上眼睛冥想，就能够有那种与自然世界融为一体的感觉。

“没怎么啊，我是你师父，要教你东西啊，正好现在有空，我就先去教你一些基础的东西呗。“

仿佛天生就会这些东西一样。

从此他就成了一个不祥之人，祸害的代名词。每天一个人上学，一个人吃饭，一个人归家，一个人睡觉。

这孩子写字儿也不知道怎么了，丑的独树一帜。就是那种你一眼看过去写的什么东西都知道，但拼凑在一起就是不太敢认的感觉。

韩长青闻言随便拿起了一本，翻开书页，仔仔细细阅读里面的内容。

小团子的呼唤打断了韩长青的思绪。

韩长青滔滔不绝的问着他觉得不懂的问题。软软听的云里雾里。啊?什么?

他问的都是什么?

这些难道不是看一遍就会懂的吗?

为什么也能称之为是问题啊!

软软丝毫没有搞清楚，天赋差距到底是什么意思。

所以她调动五行之力时非常顺利，这是为什么在符咒与阵法上，她特别出色的原因，

这些在小团子看来特别基础的问题，是别人终其一生悟道的根本。

随后低着头又开始翻找了起来。

终于，软软停止了掏东西的动作。

他记得上学的时候，有一个特别特别温柔的女老师.

是唯一一个想要帮助他，想要给他打开心结的人。

谁跟他说两句话啊。

尽管他们从来都没有做到照顾他的义务。他身边也没有朋友，别人都说他是个怪小孩，周边的那些家长也都原谅禁止自己的孩子跟他玩了。

或许以后也有可能，他同样成为嬉笑玩闹的一员。

唔.

看来他新收的这个徒弟天赋有点差。

那肯定不能找天赋好的人教他，不然的话就会和自己一样了。

在师门之中，天赋差点的就只有四师兄。嗯!

就去找四师兄好啦!