大学时代的小宁忙着准备最后三门。每天走路也拿着书。不拿书也边急走边在心中默背刚刚看过的内容。最后一轮自考的三门很关键，还有一个第四门，就是要重考拿学位的语言学概论。其中一门就是鲁迅研究。鲁迅很有意思。当成知识和学问来看就很让人着迷。

心理学老师还是经常在打太极拳。小宁看到了还是会笑一下，或点点头，心理学老师也照例来个夸张的点头。

这天，小宁吃完早饭，快走过小操场，边回忆鲁迅的《故事新编》里每篇小说的时间和大致内容，《铸剑》里的眉间尺最神奇，想象力很不错，可以相见鲁迅有时候也像孩子一般顽皮。《起死》和《出关》似乎对道家很不敬，鲁迅很神奇，没人敢那样写小说，周星驰的电影很像鲁迅的小说……

她没注意到小操场角落的心理学老师。她走过去无意识回头乱看时，看到心理学老师还在打太极拳，只是脸上毫无表情。似乎有点黑黑的。

她有点预感，因为少了这一眼，和心理学老师间的默契会出问题。

从此，心理学老师在她经过小操场时再也不看她。

她叹了口气，心中沉了一下。但马上又轻松了。很多事情，总会累的。累了就放下。

心理学老师脸黑黑的没有表情的时候，看上去并不善良。

反正也就那样，理了没有好处，不理也没坏处。反正是没处解释。不必解释。

人类大脑的记忆能力和注意力的广度都是很有限的，宁儿说，你也一样。很多东西就在你眼前，你却从来都看不见。

小宁说，就像我看不见某个老师。我集中精力看书和思考的时候似乎真不知道别人在做什么。

宁儿说，做个试验。对面的硅基区有一个晶石山，按人类的命名，那山有很多晶石花，多数是黑蓝色，有几个些是绿色，你数一下朝着我们那一面有几个绿色硅晶花？

小宁看过去，很容易。数了一会儿，告诉宁儿说，是二十八个绿色。宁儿点点头，不错。小宁又有点得意地说，黑蓝的我也凑着数了一下，有九十六个。

宁儿嘲笑地看看她，这就是你比别人努力的地方，还不错，

说着伸手刮了下她的鼻子。

小宁说，你刚才像我姥姥……

宁儿打了下她的手，我才没那么老……又拧下她的脸，听着，回到正题上来，别歪楼。问你，刚才看到这朵红的了吗？