其实，高家的男孩子还有更为严格的教育内容。

和当时的大族家庭一样，高家的男孩子们不光要诗书礼乐文武兼修，通诗书晓音律，还要研究算术和天文，懂军事地理，学习治国之道。这样贵族教育的目的，不光是修身齐家，也是要青年一代们能治国安邦保家卫国。

而那时，我的心里还有多少的不甘心。

当高悠扬在校场去练习武艺时，我很少有机会能在一旁悠闲地观看，我大多数时候是在随嬷嬷学习礼仪。我倒也是想像高悠扬那样，随便拿个什么弓箭匕首长兵短器的，都能威风凛凛地耍上一番。可是高家的男儿们都坚持绝不让我碰其中任何一样，说是刀剑无眼。

我气愤难当，说：“三国时刘备的孙夫人就是武艺非凡的女中豪杰……”

从来都顺着我心意的二舅母，居然都掺和进来阻止我。二舅母拍着我的手，说：“所以孙夫人不得夫君疼爱！”

我那眉头皱了又皱。

二舅母还安慰我：“冰儿，你还可以跟表哥学其它课程啊。”

是的！当高悠扬学习音律时，我一起学了。我只是勉强跟得上。

当高悠扬学算术天文时，我觉得自己就是课堂上的一头牛，还不如回自己的院子去绣花呢！

当高悠扬学军事地理时，我开头就只听得懂几个地名，可因为我对山水极有见识，不久后也大概知道了两军对阵时的些许用兵之道。

当先生给高悠扬讲从前君王的治国方略时，我继续浑水摸鱼地跟着听听。我甚至发现其中有些道理，以前听我爹爹讲过。

日复一日的，各样杂货，我学了不少。可这繁复的学习课程究竟什么时候要到头，我确实不知。

我时时站在院门口，悲催地望着高强。

我问她：“高强！你说女儿怎么就不能耍刀弄剑的？”

高强很否定：“太爷的话，自有道理。”

不是太爷的话有道理！而是……潜藏在我身体里的冰龙基因正在蠢蠢欲动。我很想像高悠扬一样耍着大刀，威风凛凛地跨上战马。

或许是我的虔诚之心感动了我外祖父。那一日，他问我：“丫头，你真想习武么？”

我那副戚戚然的模样：“当然！说什么女儿家不能舞刀弄枪！你看，小表哥不就是一个活生生的例子！他不就是比我多习了武艺，你看他嫌弃我的模样，真是趾高气昂到令人发指的地步！太爷就看着他欺负我，也不管管……我想我的二表哥啦，他从不欺负我……也不知道他在神农过得好不好……”

我那幅泫然欲泣的模样，直让我外祖满脸严肃地对着窗外站了一个下午。