沈诗年摸了一下脸，觉得有些莫名，然后继续低头默单词。早上和温子孺耽搁了一会，所以她还差十几个单词没默完。

在语文课代表说今天早上读语文的时候，沈诗年终于默完了，她将本子合起来放进抽屉里，打算课间再对。

“语文。”

“唉？”听见刘晶晶的话，沈诗年诧异地望向她，见刘晶晶将手里的书封露出来给自己看，她笑着点头，低头从抽屉里将已经准备好的语文书出拿了出来。

语文课代表看大家把书都拿了出来，开始带着大家从第一篇需要背诵的课文读起来。

“《沁园春长沙》***，独立寒秋，湘江北去，橘子洲头……”

等到大家读到鲁迅先生的《纪念刘和珍君》的时候，班门口突然出现了一个个子高挑身材瘦削的男生，他淡定的在大家“真的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血……”中走进了教室，一直走到了最后一排，然后坐在了那个大家唯一印象就是被教导主任批评的染头发的不良同学的座位上。

有同学克制不住好奇地讨论着：“他是那个温子孺？就是咱们班那个杀马特？”

在学生眼里，染个头发就算是杀马特了，其实他们根本分不清什么是杀马特什么是葬爱家族。

“不是吧，不太像呀，应该是转学来的吧？”

“屁，你没看见他坐到温子孺的位子了吗？”

……

温子孺进来的时候是从第一组和第二组的过道里走的，所以正在认真读书的沈诗年根本没有留意到，一直到刘晶晶拿笔点了点她的桌子，又让她往后看，她才知道温子孺剪完头发回来了。

干干净净的少年，清清爽爽的短发……额，板寸应该也算是短发吧？

总之，现在的温子孺瞧着跟之前的形象看着大不一样，看起来就像是一个乖巧的好学生。

可是沈诗年却觉得，他还是樱花头的时候更好看，有种梦幻美少年的感觉。

前提是他的脸上没有眼线和其他化妆品。

看了温子孺几眼，沈诗年就收回了视线，继续认真读书。

多读一读，才能早点背下来。

刘晶晶本来是想等沈诗年看完之后和她讨论两句的，见她这么无趣，只会读书的样子，刘晶晶撇了下嘴，也拿起了语文书跟着一起读。

只是她读的显然没有沈诗年认真，她几乎每个句子只有几个字会读出声，其他时候更像是在自己发呆。

当然这些一心扑进书本的沈诗年是没注意到的，就算注意到了，她也没办法。大家都不熟，她又有什么资格管人家呢？

早读结束后有十分钟的休息时间。

之前的时候大家都会跑到食堂去买早点，今天却三三两两地聚在一起嗡嗡地谈论着什么，顺着他们的视线，沈诗年知道他们在说温子孺。

温子孺的变化确实有些大，他们好奇也是正常的。她笑了笑，拿出早上默写的单词和英语书上的比对着。

有几个难拼的单词，她字母的顺序拼错了。

叹了声气，她将那几个单词单独拎了出来，打算明天继续带上这几个一起默写。

如果还错的话，就只能靠抄写来让她长长记性了。

做完了上面的还不够，她还要时不时地重复默写已经默过的内容，直到开始新的学期拿到新的书，然后开始默写新的单词。

再之后，就是定期将所有默过的单词再次汇总，重新默写。

沈诗年觉得，这种学习方法可能会持续到她毕业。除非她找到更好的学习方法，但是好记性不如烂笔头，纵使她找到了更好的方法，这种方法还是可以用来巩固记忆。