第501章：无声的交流3.

陈俊豪想了想，看了看清河，张口要说话，可是这时他才意识到与清河无法这样交流。

他踌躇片刻，看向王阿姨，接着说：“我有话要告诉清河，您来帮我翻译吧。”

王阿姨听完，急忙点头答应。

陈俊豪看着清河的眼睛，语速很慢地开口了。

“你需要学习，首先该学习的不是画画，而是与人交流的能力。不要只是被动地希望别人按照你的方式来和你交流，你也可以学着用更多人能接受的方式来表达你的想法。”

陈俊豪说到这里停了下来，他想确定一下清河是否能理解他的意思。

王阿姨还在做手势，清河不但看母亲的手语，也会看看陈俊豪的唇语。

陈俊豪停顿了片刻，还事看着那双灵动清澈的眼睛，接着说：“和我们交流的方式很多，除了手语，你还需要认识字。”

陈俊豪说着，拿出了手机，把将屏幕点亮，接着给清河看。

他指了指上面自己刚刚打出来的两个字，然后用手做了一个手势，这个手势是刚才清河与他们打招呼时，做出的第一个手势，意思是“你好”。

“你除了手语，还可以用文字语言来表达，这种语言同样是无声的语言，并且是社会大众所能接受和理解的语言。”

陈俊豪等了等王阿姨，他知道自己的话语比较难翻译，毕竟平时他们更多的手势交流只有日常的用语。

现在陈俊豪想传递的是想法和概念，因而他觉得王阿姨需要用更多的手势来让清河理解他的意思。

“现在社会上有无障碍，只要你积极地学习着来融入我们的社会，一定可以克服身体的障碍，和社会上的大多数一样，有平等学习和就业的权利。信息无障碍可以帮助你在追梦的道路上，畅通无阻地一路向前。”

陈俊豪说完了这句话，王阿姨的手明显生硬了起来，她比了几个手势，接着又觉得不对，随后又重新换手势来修正刚才的意思。

很显然，最后一句话是比较难翻译的，因为陈俊豪很明显地从清河的脸上看到了困惑。

清河看完了母亲的手语，移动目光看向陈俊豪，接着开始比手势，边表达边摇起了头。

王阿姨看出陈俊豪不明白清河的意思，接着翻译道：“他不明白你说的信息无障碍是什么？他想知道什么是信息无障碍。”

陈俊豪听完，看着清河，思考起来。

他停顿了片刻，接着扭头看向刘文。

他的眼神在向刘文求助，他自己也不知道该如何向清河解说信息无障碍的概念。

刘文看着陈俊豪，接着看了看清河，然后对陈俊豪说：“你可以用你的画来让他理解，这也可以作为一种很好的交流方式。”

陈俊豪听完，恍然大悟，笑着点起了头。

他转身过去，轻快地走到了书桌前，重新拿起画笔，在新的一张画纸上开始画画。

清河来到了他身后，专注地看着他的画。

很快，陈俊豪画好了，可是，他并不满意简笔画所呈现出来的这种效果。

他抬头巡视着，接着伸手从桌子的角落拿起了一只深红的色笔。