“可以再快一点。”方华走到她身边，俯身弯腰，手指灵活快速地在琴弦上拨动，声音短促而流畅，“可能不大听得出来。快了零点零几秒很难辨别，但是一录音就容易察觉出来，会更清脆悦耳。”

“你还挺懂。”顾盼盼有点惊喜。

“过几天要去录音棚里录音，我们的钱哪够请专业录音师，只有自己下苦功夫，打好基础功啦。”

“以后我们出一张自己的唱片，发到网上，肯定火遍全球各地，到时候要让所有人都听到我们创作的歌曲。”

“以梦为马，追梦少年。”

后来的一天，方华对顾盼盼说：“我带你去个地方，我们去为这群人表演吧。”

方华带顾盼盼来到一所希望小学，一座蓝灰色的教学平房，六间教室，每个年级一个班，全校一共两百多名学生。操场是黄泥沙，南面中央处立着一根旗杆，高高挂着五星红旗，四周栽种着几颗低矮的绿植。

这是最后一节自由活动课，很多学生在操场上踢球，跳绳，做游戏。方华事先向老师请示过，她和顾盼盼在一间教室里教小朋友们唱歌。

小孩子们新奇地观看她们的表演，有些胆大的孩子走上前去，好奇地触摸她们手中的吉他和贝斯。她们将乐器交给孩子们拨弄。这些戴着红领巾，脸上挂着纯真笑容的孩子们，让顾盼盼很有感触。

她们教孩子们唱歌，孩子们笔直地排成三列，认真地学习。

过了一段时日，她们带着一群孩子，在最后一节自由活动课时，在校外卖艺献唱。顾盼盼和方华边弹边唱，孩子们昂首挺胸地站立着，大声毫不畏惧地唱着歌。路边扬起阵阵风沙，孩子们的歌声洪亮悠长，风摆动他们胸前的红领巾。

大家将攒到的钱都交给老师，由老师统一购买文具书籍。

顾盼盼以前从未想过，将音乐梦想与慈善结合。她以前只想走遍每座城市，感受不同城市的呼吸，却忽略了繁华都市背后贫寒又纯洁的那方净土。这方净土里充满质朴的心愿、平凡的希望。

她喜欢这些孩子，喜欢看他们专注地听歌，认真地欢唱，尽兴地追逐嬉闹。看他们在黄泥土上摔跤打滚，爬起来后不顾脏乱的衣服，奋勇反抗地咧着嘴坏笑。

她很庆幸自己能遇见方华，要不是方华，自己不可能经历这些有意义的事情，是方华让她认识到音乐的深度。

“以后我们可以去领养孤儿，好好培养他们。”她说。

“这么年轻就想着当妈妈了呀。”方华笑道。