这个学期，也是初三的一个教英语的教师挨打，不过换成了男老师。原因是，该老师上课时，一女生在写情书，老师把情书没收了，并没有说什么。但是这个女生的情书是写给本班的一男生的，那男生看到女生的情书被没收，就把老师的试卷拿去撕了(那节课老师在讲解试卷)，老师去制止，结果被该男生打了，眼镜也打破了。

事后，学校叫家长过来，家长态度蛮横，眼镜的钱都不想赔。老师们都很郁闷，可是有什么办法呢？也不能把学生打回来。

其实在辱师事件当中，这真的已经算是很小儿科的了。不是杀老师的事件都很多了吗？不过因为这事情就发生在自己的身边，感触就特别深。现在当老师真的如履薄冰。由于家长的溺爱，孩子们越来越以自我为中心，有的心理严重扭曲。不管是谁都不能得罪他们。当他们犯错时，老师本应该进行批评教育，但是有些学生就会觉得老师跟自己过不去，或者当堂顶撞，或者怀恨在心，或者事后报复……这样的事例真的太多了。弄得胆子小的老师都不敢去管学生了，生怕一不小心，自己就成了那个倒霉鬼。

而社会舆论，因为某些教师个人的一些不良行为，就一边倒的只是责怪老师，把所有教育问题都怪在老师头上。这真的很不公平。其实，教育从来就不是万能的，否则何须监狱？何须警察？教育要大家的配合。家长更是重要的一个因素，在大家憋着劲儿赚钱的同时，是否还记得孩子心灵的需要？

虽然我至今为止还没有碰到这样的学生，但难保以后不碰到。我就想，当我们老师被污辱的时候，而污辱我们的又是那些年纪还很小的学生时，我们该找谁来保护我们？

受了这件事的影响，那几天，老师们情绪都不高，学校呈现出低气压状态。

周四晚上，绯绯和其他八个评上一级的老师请领导吃饭。因为绯绯不会喝酒，所以轮流敬酒的时候，绯绯被排在最后一个。但是，当她去敬酒的时候，江校不肯喝，不肯喝就罢了。反正领导看她不对盘，也一样。

本来绯绯老早就想走了，但是小朱说她没喝酒，比较清醒，叫她等下清点一下吃的东西。于是她就一直等，可到了九点多的时候，科学组唯一的女老师开始劝酒，她撒一下娇，领导喝一杯，抛一下媚眼，领导又喝一杯，扯一下胳膊，领导又喝一杯……如此这般，绯绯终于明白为何那么多的男人喜欢她了。骨子里，男人都喜欢娇媚的女人吧。不过要是被人家老婆看见了，不赏她几巴掌才怪呢。而绯绯我这样的女人，在这个社会真的是过时了，这社会，唉。

周五儿子不听话，他居然想跟绯绯打架，当然现在他还不是她的对手，所以被她狠狠的揍了一顿。他悄悄的对外婆说：“我要用大石头打我妈。”绯绯觉得很悲哀。他未必真会这么做，但这提醒她一个问题，对孩子，他们夫妻两人都很失职，所以孩子有很多的坏习惯。到现在，她对教育孩子已经感到力不从心了。也对孩子将来的发展充满了担心。作为教师，教好了别人的孩子，却教不好自己的孩子，真的也很失败。

2009年1月5日，绯绯学校进行期末考试之前的大练兵，用的是上年的期末试卷。其中语文试卷有一道翻译题“虽席地不能间也”，正确的意思是“即使是一席之地的空地也不容有”。但是有个学生却译成了“虽然***也不能空闲”，绯绯差点儿晕过去！

其实在考试中，出现千奇百怪的答案并不希奇，因为每个人都有自己独立的思想。但是存在于学生中的因错别字而惹笑话事件，却是最令语文老师头疼的。

绯绯是个比较细心的老师，每次讲到生字，都提醒学生看一下字的结构，教他们学习用拆字法或联想法来记忆。但效果并不是特别的理想，比如“惟吾德馨”的“惟”字，学生就是要写成口字旁，“德”字总是把心字上面的一横贪污了！又如“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这句话中，“染”字的右上角是个“九”，可是学生总是写成“丸”，那一点他们非得补上去不可；“清涟”的意思是“清水”，但学生总把“涟”字加上草字头！《钢铁是怎样炼成的》都说炼钢要用火，可是他们就要写成“练”习的练……老师深感无奈，作为初中的老师，却还常常要为学生写错字而与之打无名官司。倍感疲惫。

造成这种现象的原因自然很多，第一就是学生对错别字抱着无所谓的态度；再则，现在计算机的普及，使这种现象更严重。因为打字时只要选一下，不用一笔一划的落实，当他们写起字来也就不在乎少一笔或多一笔；第三，网络确实给我们带来了极大的便捷，但存在的负作用也真不少。看看网络文学，许多人有丰富的想象力，但为了快点出产品，大概也没有时间好好校对，作品中的错别字真的太多了。上次绯绯从学生那里缴到了一本明晓溪的《泡沫之夏》（也许是盗版的），闲着无聊，顺便翻翻，也许是语文老师的职业病，就找到了很多的错别字，一边看还一边用笔做记号，同事笑她太认真。

绯绯想，要改正学生的错别现象，真的是任重而道远。需要小学老师认真抓，需要家长的积极协助，需要把写正确字的重要性切实的跟学生讲清楚，需要全社会的人都有认真负责的态度，不要把错别字非常多的东西在网络上乱传。