比如说初一听到这个消息便上书皇帝陛下的柱国大公赵国栋，称现在乃是一统天下的好时候，倒不如一鼓作气，将整个东大陆纳入囊中？

夏惠宗回了一个字，竟是与当日他对太子的态度如出一辙：“滚！”在皇帝那边吃了瘪的赵国栋也不气恼，只是随手几道密令下去，次日便有人出现在皇宫之中，要刺杀皇帝陛下，夏惠宗早有准备，那个官职同样不小的家伙直接被那女国师拍死在乱石堆中，而皇帝陛下也主动写了一封书信交与太子，由太子转交给赵国栋。

不出半日赵国栋便安静下来，只是背地里的暗流涌动便是常人不能看清的了。

与此同时，倒海城中有一堆爷俩背着大小行李包袱从城中走了出来，老人面容肃穆，一双眼睛不怒自威，而少年则显得有些沉闷，因为他刚刚失去了母亲。

老人便是那个守着李家学塾不曾离去的卞老，而年轻人便是那个时常在书塾外面偷听的少年余雨思，只是如今少年的母亲因为重病不治身亡了，只留下少年一人孤苦伶仃，卞老便将他收为学生，准备带他去负笈游学去。

说是负笈游学，其实就是两个人背着竹筐行走天下，很难想象一个年过半百的老人和一个不过十岁的少年如何能够走过这对于他们来说太过遥远的路途？只是两人既然决定要出发了，便没有回头的道理，卞老是如此，少年余思雨亦是如此。

余思雨手里握着一根跟卞老差不多的小竹竿，抬头望向老人说道：“先生，我们去那里？”两人竟是没有制定计划，便出门了。

背着一背包书籍的老人脸色不变，面向南方说道：“北边在打仗，咱们先去飞龙城，等到飞龙城仗也就打完了，到时候咱们在沿着海岸线，将着东洲在走一遍，正好你老师我认识不少老学究，这一路可以带你去认识认识他们，圣贤道理不是一家的道理，而是集天下之大成者，我也不过是其中之一罢了。”说着，他便一步跨出城门洞口，余思雨似懂非懂，跟在老人身后。

“昨天教你的课业可还记得？”所谓课业，便是指少年此时怀中放着的那本《小学》。原本少年蒙学，不应该用这么深奥复杂的书籍，只是卞老反其道而行之，以《小学》《观礼》开篇，教导他做人的道理，至于传统的《三百千》则被他抛诸脑后，少年早已识字，读那些读物太过浅显，倒不如他选的这几本来的实在。

少年则全然不知卞老在他身上实验这全新的教学思想，只是自顾自的背起了书上的内容，老夫子在心中跟着默背，两人便这样一路走着，沿途有人经过，看到他们也是会心一笑，只当他们是出门游玩的爷俩罢了。