冬雪受到了皇帝的命令，也就开始了她人生中的老师生涯。虽然她做培训也不是一回两回了，而且充当过很多角色，可这次却仍是不同。她不仅面对的大多是些年龄比她还大的男人们，而且都是一些自称有知识有涵养的士子，甚至官员。

当看到他们坐在会场，一副抗拒却不敢反对的样子，冬雪有一股说不出的郁闷。她原本以为这些人好歹是成人，又是读过书的算术和理解能力总是比常人和孩子们要好些的。可是这些人的算术能力真是差的离谱，重点他们又不如小孩子的接受能力强，加上冬雪是个女老师，他们觉得有些侮辱他们的身份。虽然敢怒不敢言的，但却是消极怠工的，不肯努力学。这就造成了冬雪的教学进度实在太慢得吓人。

如果这个社会不是专门重视政治文化教育，也相对重视一下算术也就好了，冬雪如是想着，却知道目前而言这就是空想。大盛国的官员哪里需要算术好的，那些真喜欢数学的反而还考不上仕途了。

然而，即使速度再慢，她也只能耐着性子一点一点的解释清楚，并要确保所有人都学会了。冬雪可不想因为自己着急速度，结果没把需要的技能传下去，以后放了错，让这些人找上门来。何况，皇帝也给了她支持，又许诺完成的好，一并封赏了，总不能辜负了。

要说算术培训的第一天，过程实在令人啼笑皆非，又难以接受。因为不过就是0，1，2，3，4，5，6，7，8，9这十个数字，冬雪就用了半天，才让他们记住对号入座，不在把2看成3，不再把6看成9。而当天下午，冬雪也就让他们明白了10到50的构成写法，就再没有能力往后推进了。其实在她看来，10到20和20以上到一百的写法规律不是完全一样的吗？可是这些员工也不知道怎么回事，愣是大部分人都说今天只能努力记这么多了，而且就这都把他们累的够呛了。冬雪心生无奈情绪，不要说举一反三，举一反一，也应该学会了的。可是到了最后，只有一部分人表示今天的东西都记下来且理解了，而其他人还一副心不甘情不愿的样子，表示他们跟本不想学这些，原来的写法好的很，这样被迫学习效率自然低了。

这就是明显的把责任退到冬雪身上了，不是他们不聪明，不是他们没记性。只是他们是被迫的，所以学的慢，冬雪必须理解并接受。她真想把情况反应上去，可想想还是放弃了，准备第二天的工作。

再是第二天，冬雪好不容易把三位数的念法和写法让他们对上号。当提出来让他们试着写一写四位数的数字，也就是万开头的，发现也就一小撮人是真得弄明白了，其他的还是含糊的很，就连之前在户部负责统计税务的小官员们也没有好到哪里去。弄得她觉得还不如拉一堆十来岁的孩子来教容易呢，就是之前小茹和洪华学的也比这样快呀。而且皇帝和钦天监的大师都只用看就弄明白了。最后冬雪只能决定选这些会的人当每个大队的队长帮着把大家教会先，让自己缓缓内心气人的情绪，也让他们彼此沟通一些，让那些学得相对积极的人，带动一些不积极的人。

直到第七天，冬雪才让这些人明白了个十百千万十万百万千万亿的关系，和每个数位数字的个数及写法。还有每个数位之间逢十向前进一位的计算关系。认识数字的任务总算告一段落。虽然还有十亿百亿等等单位，她都没有解释，但是她希望当银行统计数字大于亿级后，这些人能自己推出十亿百亿来。

等到培训的第二周，为了训练大家的计算能力，冬雪就带着这些人开始疯狂练题了。个位数与个位数之间的计算实在简单，也就没有需要的练习了，因此主要放在两位数，三位数，四位数，位数的加法计算和减法计算和综合性混合运算上。这也不是个轻松的活计，他们不论加法和减法，只要超过三位数，经常不知道进位和借用的关系了。

再这样下去，什么时候能学会乘法和除法呀，这些不过是一些最基础的计算，还不涉及小数分数百分数的，她要多头疼呀。另外，这只是常规的题目训练，还不包括简便运算的法则。冬雪她实在不敢跟这些人开这个头，因为到时侯估计更讲不完了。