常惠以前送货，也就是送到门口，并不曾往主人的屋子里送的，他是奴隶，阿九教过他规矩的。听得里面有人喊他进去，他犹豫了一下，不知道该不该进。

家丁取了常惠手中的绢，走了进去，把绢放案几上，禀报道：“大人，外面不过是周记绸缎铺一个送货的下人。”

徐县令朝女儿与桑家大小姐桑丽华挥了一下手，示意她们到屏风后面去，然后道：“哦？是周记绸缎铺一个送货的下人？识得此曲者，必是知音。让他进来吧，本县令今日倒要见识见识一下。”

那家丁于是出了门，叫住了常惠，“送货的，慢走。我家大人想要见你。”

常惠于是进去，拜见了晋阳县县令。“小的叩见大人。”

“起来吧。”徐县令道。

匍匐在地的年轻人听了，这才站起身来。徐县令仔细打量了一下，此人虽说穿着简陋，但那光洁白皙的脸庞，透着一股优雅，长长的睫毛在那心型脸上，形成了诱惑的弧度。一双明亮的大眼睛，流露出一种深不见底的深邃。让人抓不住，却又想窥视。

徐县令很是诧异，问道：“请问公子贵姓？”

常惠不亢不卑地答道：“回大人，我只是周记绸缎铺一僮仆，姓常，名惠。本县大兴亭常家村人。”

徐县令问道：“我这《高山流水》一曲为先秦伯牙所创。伯牙与钟子期互为知音。钟子期死后，伯牙摔破琴，拉断弦，终身不再弹琴。此曲后来为我老师偶然所得。老师又教会了我。你又是如何识得的？”

常惠答道：“大人弹的琴，大弦浑厚、小弦明晰而且清亮。琴声和谐，高低相辅相成，回旋曲折而不互相干扰。闻之如听天籁。起初仿佛是在用音色描绘高山的雄伟气势，令人听了心旷神怡；接着，风格陡然变换，出现了一阵连续的刮奏，三回九转，时而如涓涓细水，时而如滔滔洪流，气势磅礴，形象逼真。让人有身临其境、耳闻其声之感。所以，奴才方知大人所弹奏的必是先秦伯牙所创的《高山流水》！”

徐县令更加有兴趣了，道：“这么说来，你也是很懂琴的了。来，请为我弹奏一曲如何？”

常惠以前学古琴的时候，老师首先教的是琴理。琴者，禁也。古人在制造它的时候，就是用来陶冶身心的，涵养性情，抑其淫荡，去其奢侈。古代人学弹琴时，就必须选择一间安静的房间，或者在高楼的上头、在林石的里面，也可以是山巅上，又或是水岸边上。再遇着那天地清和的时候，风清月朗，焚香静坐，心无杂念，气血和平，才能与神合灵，与道合妙。所以古人说“知音难遇”。若无知音，宁可独对着那清风明月，苍松怪石，野猿老鹤，抚弄一番，以寄兴趣，方为不负了这琴。

如今这县令邀请自己弹琴，必定是也当自己是知音，看来机会来了。还是艺多不压身啊，当初父母逼着自己去学弹古琴，自己还一百个不愿意呢！没想到这个时候派上用场了！