沉迷遊戲…
這裡還包含了其它各種的成癮性症狀，但透研究抽的報告中指出～沉迷虛擬世界的問題貌似最為嚴重，就以它作為項目名稱…咳～廢話太多蛋，可以開始了嗎？完畢…嗯～不理它，這就來看看研究主題～在逃避什麼及如何獲得精神慰藉？
逃避：
最顯而易見的當然是那難啃的現實…咳～不是說過不能吃的請勿用啃，請用難以改變的悲慘命運，完畢…嗯～金包銀般的命運…咳～混隨便蛋！金包銀能指很多東西～植物、虛構人物、建築工法及小吃！完畢…阿撿漏唧又問還是歌曲…隨便啦～反正就是人家是坐上賓，洒家卻是盤中飱的那種感慨…咳～混噁心蛋，完畢…人為刀俎我為魚肉是要噁心什麼？總之報告中提到，透過偽裝成遊戲玩家、檢視網絡留言、有獎問答問卷、網頁瀏覽記錄…等各種直接觀察或旁敲側擊出來的主要逃避事項～溫水煮青蛙般現實…咳～嘔…噁～畢…畢個頭啊？當作衛兵在換哨嗎…那只好～禮畢！
其它當然也有一些源自各種情感因素而衍生出來的成癮症，不過沒錢會進廢區…咳～現在觀察對象也有廢區之人，完畢…阿二次唧又撿漏～主要是觀察從廢區返回的人會不會作怪，真正身在廢區還能完整觀察到的很少…神仙難救無命客呀～進了廢區…現在好像也沒有太慘～就先不管，主要想說的～多半是像天才與雪華這種生活上面臨許多壓力的人容易產生其它成癮症…咳～那不是和上一段雷同？畢…那～倒是自己把話講全啊…與上一段最大的不同是～這些多是生活環境變化後適應不良，連想好好玩遊戲的心情都沒有～就想直接放到最鬆。
精神慰藉：
咳～做人是有多辛苦？咱無時無刻都在工作也不覺得怎麼樣啊～靈個屁！畢…在下頓時茅廁打開～一股味兒…茅塞頓開才對，人類的情感需求實在是有點高…阿說教唧表示那是好命人～古代有許多工作必須忘卻情感羈伴，例如：玄奘法師、邊防戰士、阿拉丁神燈…咳～有這種工作？偶才不信！完畢…整天被人摸來摸去的譬喻不行嗎？長輩講話要你多嘴…在下看完親戚倆的對話之後～很多故事裡的人好像也是必須捨棄什麼…每個認真看待自己生活的人都太偉大了！
讚美完路人…可能還是虛擬的之後，報告中看來～得到最多慰藉的通常是成就感、滿足感或暫時抽離現實，至於觀察方法主要和觀察逃避事項的差不多，因為願意花時間接受輔導的人過少反饋不是太多～但有反饋的也**不離十…咳～靈個屁們實在是太不知好歹！免費救助還不要？據咱的觀察，有的遊戲玩家～根本有變態殺人魔傾向，就不要發作～弄死你！完畢…阿三次唧又撿漏～只有它自己這樣想，玩遊戲本來就是好好發洩啊～自己不小心點，被人給偷襲也怪不得人…咳～我扮的是嬰兒！畢…但玩的是殭屍可以打嬰兒！臭蠢豬頭～活該…又一次看完親戚倆的對話之後～爺倆兒真愛抬槓…咳～那就是開發遊戲的人心理變態！畢…喔。
總結…
精神層面的文明病普遍存在於文明區，但是工作表現的判定就是各企業自己的事了…輔導方面是用上各種私人治療單位為名目來私下接觸，才不會特別驚動到誰～而不願配合輔導的…就加強觀察，當然也有某些病症被觀察到卻沒有主動出擊來輔導的，如～好大喜功、自戀狂、撒謊成性…等較輕微的項目…咳～那只是因為茲事體大，需從長計議～畢…體大？有嗎…阿解釋唧說安定及完整的社會網絡時常就是從小地方開始被蛀掉地…嗯～不懂，但處事原則卻不能忘～不理它。
總結：
這邊是要總結整個文明病…透瘋狂抽竟然在報告中開宗明義～在整個社會體制未與時俱進的情況下大部份問題都是紙上談兵？言下之意是…咳～人是需要被**的！畢…那～快去找咒語啊！臭誑語頭…阿四次唧又撿漏～除此之外對於文明病的認定機制也應該重新評估，許多在旁人看來是文明病的症狀要是不影響到旁人…患者又感覺很自在的話那還算病嗎？不傷天害理只追求個人歡愉～是病嗎…嗯～這是一個千古難解的哲學議題呀！在下覺得～做人還是要有原則！無解的一樣不理它…因此對於文明病的總結就是…見山不是山見水不是水？是說～廁所嗎…咳～沒開光過的蛋！廁你的死人骨頭～和尚修行已經夠辛苦了，還要給人添加難度嗎？畢…阿五次唧又撿漏～問題不能只顧慮眼前需要全盤考量的意思，至於臭聯想頭～不要理它！想到哪裡去了…那直接白話不就好了，還研究什麼開門山不見～遇愚公了！
新感受迴路…
咳～沒這麼神奇的愚公！至少迄今為止～山不見應該是眼睛業障重！把門關上後過一柱香的時間再去開應該就行了～反正有個杜什麼海濤法師是這麼說地…若是山還是不見～快逃！不是準備進精神病院就是外星人入侵了，完…先前提到的昇級就是此項目～呀比！畢…臭混蛋頭～嗯…怎麼好像在駡自己？阿看戲唧賤笑著～是…不管了，那個臭搶戲頭除了把杜什麼硬加在法師前面外又給人開宗明義？在下這要怎麼接～氣死人了…
在下親身實測生氣沒那麼容易死之後…阿護理唧補充每個人身體條件不同別輕易亂試～生氣不是什麼好事，衝動是魔鬼呀…歡迎來到海底城睡前故事小劇場～魔什麼鬼！能把故事啃到這裡的一定都是大人了還要教嗎？回到此項目…臭搶戲頭還未提及的部份～一開始就是為了因應知人知面不知心…咳～人心隔肚皮！混搭蛋～有點一致性好嗎？畢…好～就是這個意思，接下來發現可以多方應用在王阿姨計劃之類的項目，目前也處於一種大馬路上學開車的狀態～大家千萬別學呀…咳～快去填海蛋！不是說做中學，學中做～畢…不是剛講的要一致性？臭反覆頭～海見著你的頭海平面都會自動下降來逃離你！都是你的毛…大家好！偶素阿唧～都是你的毛翻譯成白話文可以看成「話都是你一個人在顛三倒四」，平常也會拿來嗆很愛使喚別人結果卻更壞事之人，不是什麼太好聽的話呀～順便結束此項目。
叭餔～仨神經病！正事兒不做成天上這兒來駡街～現在還要生姐我親自出馬…也可以叫我透抽啦～此項目最大的缺憾就是沒辦法把瘋臭頭的病給治好…不過別擔心～日後會朝著這個最終目標勇往直前地，去…大家拜拜～那仨去死！
教改又改…
咳～透抽竟然放完屁就跑了…阿搶攻唧～不然你還能怎樣？來這抱怨幹嘛～臭慫貨頭！…竟然駡偶慫貨？那是什麼意思…什麼？偶先去處理完透抽再回來找你，死人骨頭唧～畢…能不能別再上這兒駡街？在下都看累了…
確定短時間之內不會再有瘋子上門之後，一樣分門別類來給大家介紹比較清楚，請看大屏幕…自已升級啊～
父母積分評定：
先前沒有好好介紹現在補齊，想要控制大家為人父為人母的欲望是不可能的～至少在有錢人方面…咳～有錢多作怪！畢…為了和現實妥協，阿默默唧又一次…或不只一次…反正現行制度就是多了懲罰性的收費項目，並且找出大家都買帳的折衷辦法…咳～賣積分！畢…年收入達一定水平，資產也足夠的就能提出申請～不過積分費要依照年收入來按比例增加…咳～有錢都是摳門摳出來的！畢…明顯看出這一規定爭議頗多，如果不能理解…芬蘭！少數按收入罰款的國家～自己百度啊…咳～懶出新高度！畢…再來這類寶寶日後只能進入私校就讀，因此門檻相當高…咳～有錢人都有病！畢…臭多嘴頭的意思應該是私校生進入大學後已明顯跟不上進度～父母卻只會嫌孩子蠢…阿記憶唧說可參照虎父犬子…嘿係瞎毀？(通用於**…好像太北，通用於基隆以南～那是啥？)嗯…倫理劇？沒印象，總之別人的家務事就不多說了，此項目完。
教師：
總算能夠穩定供應～市場價格也日趨合理…咳～雞瘟蛋！你當是葉菜類蔬菜或禽類又大規模感冒嗎？什麼鬼形容～千金難找好老師！知道嗎？畢…嗯～好的老師帶你上天堂，不好的老師直接帶你住套房…咳～心理偏差蛋！什麼鬼老師帶你去**？尊師重道～不要亂講！畢…阿仗義唧說股票名嘴張國立老師都沒聽說過嗎？臭色魔頭！在下看著又覺得哪裡不對…國後面應該是接志，不然人家都說三國志…咳～文化不足蛋！少提些無關的事～畢…也是，就讓我們先暫時忘掉張國立與三國志～專心回到故事裡…
忘了許久之後～在下沒看過志只看過演義所以這部份忘得很快，但是張國立老師實在太紅了很難忘掉呀…那～就不忘，回到教師供應穩定這一塊～雖然離完全汰換掉機器老師還有好一段路要走，但從第一線反饋回來的資訊是越來越多也更清楚～在教改未來要朝什麼道路發展上產生了相當大的作用…阿歷史唧說當初應該捨棄與老師共同決定課程內容？言下之意是…咳～缺茨缺默蛋！特種情趣包事件都能忘嗎？這麼重要的事件…總之人類教師讓咱綁手綁腳施展不開～完畢…臭躁進頭！在下才正要講…反正綁得還不夠嚴實～才會讓你個瘋子上這兒來！
出去呼吸點新羘空氣轉換心情…同時曬點太陽並給自己澆點水之後～沒有應許之地這種東西！童話裡的故事都是騙人地～在下不可能變石油王子…咳～自知之明蛋！畢…臭打岔頭～重點是第一句！回到項目…教師這項算是變動比較少的，扣掉上述的部份後若真還要說點什麼…老師您辛苦了！
學生：
咳～雖然咱才是最辛苦又無人聞問…但經濕易求～人師難得啊！畢…啥？臭樓主頭也在實驗應許之地的傳說嗎…阿糾錯唧說經師～只會按表操課的老師…心理素養的差異是嗎？臭錯字頭～什麼玩意兒…
學生的心理素養就沒那麼多要求，能按表操課就好～成績…與時俱進的成果已經可以讓同學們提早選擇更適合及感興趣之專長，也不一定要成為萬事通才能畢業～先上大學也不再是最佳選擇，進入職場後再半工半讀的選項似乎比光讀書更有利…咳～沒有那麼多需要大學學歷的工作！畢…阿六次唧又撿漏～還是牽一髮動全身，從長計議中…是禿子嗎？這麼惜髮…咳～安全帽蛋才禿！畢…瘋話不是說多了就會成真！臭該禿頭～回到學生…該好好珍惜青春年華！