“学生宿舍是学生学习、生活和思想交流的重要场所，是影响学生身心健康成长的重要环境因素，是培养学生综合素质的重要阵地，也是学校精神文明建设的窗口。因此，宿舍管理工作是学校工作的重要组成部分，做好学生宿舍管理工作，不仅关系到学生的健康成长，也关系到学校的安全稳定，更是构建和谐校园的重要内容。”许敏说。

“学生不仅是宿舍管理的对象，更是宿舍管理的主体。只有充分调动学生的积极性、主动性、创造性，才能真正达到管理与育人相结合的目的，才能凸现管理效果，减轻管理压力，全面提高学生宿舍整体管理水平。我校是一所校风严谨，底蕴深厚，办学水平高，在全市影响大的一所文明老校。因教学质量高，学校迅速发展壮大，如何充分调动学生自主管理的积极性，提高学生宿舍管理水平呢？针对上述情况，我们将通过研究，寻求学校在德育工作中的新思路、新发展、新突破，以培养世纪新人，影响和带动周边学校，发挥学校的辐射示范作用。”谢楠说。

“开展学生内宿自主管理的研究是学生自主发展的需要。”于飞再次点题。

倪莹莹说：我校地处莲城市经济、政治发展中心地区，学生不少是独生子女，是家中的“小皇帝”，“饭来张口，衣来伸手”的现象非常普遍。据调查发现大部分学生连叠被子、洗衣服等基本的生活还不能很好的自理。而学生要有一定的自主管理能力，才能适应独立的生活，安心学习，谋求全面发展。根据这一现状及学生自身发展的需要，为了树立以人为本、自主管理的观念，努力培养学生的自主管理能力，我们很有必要讨论一下。

“调查校友榜样力量对在校学生的影响。以问卷形式和访谈的形式调查掌握校友榜样力量对在校学生学习和生活的影响，进一步了解在校学生对校友资源的利用情况以及需求，这是基础。”黄搏说，“调查校友榜样力量对纪中毕业后的学生的影响。以问卷形式和访谈的形式调查了解校友榜样力量和校友资源对其大学生涯和职业生涯的影响，进一步了解掌握毕业生对校友资源需求及对校友资源开发的建议。”

“不错，”徐宇称赞道，“建构以校友榜样力量为动力的学生自主发展策略。”

“以建构主义为指导，充分利用校友资源，以开展校友讲座和毕业生与在校生交流会、设立校友奖助学金等形式，创设展现校友榜样力量的生活学习环境，营造和激励学生以校友为榜样自主发展的氛围，构建以校友榜样力量为动力的学生自主发展策略。”范和附和道。

“有没有遇到困难？”徐宇问。

“我们在进行研究过程中发现，我们没能够获得最新的相关理论研究成果。对其他地区和学校的校友资源的开发情况了解不充分。指导学生自主管理的理论掌握不透彻。我们将在接下来的研究过程中，积极向学校专家请教，并寻求解决方法。”于飞报告，“总的来讲，研究正在有条不紊的行进中，在这个过程中，问题和困难肯定在不断地出现，但在学生会部长和干事的努力下，问题和困难也逐一被解决。同时，我们也希望在遇到困难时，学生会主席团能及时对我们的工作进行指导，让我们及时调整，我们争取做得更好更快。”

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