第一节课是英语课，老师准时进入教室。到现在新课已经全部学完了，每天上课的内容基本就是讲题。小卓已经提前问英语老师要来了空白试卷，这让英语老师对这个新来的转学生印象颇好。

“来，小卓，你来翻译一下这篇阅读的一二两段。”英语老师笑眯眯的看着小卓。

这篇阅读并不难，一般学生都能翻译出来，但小卓读的也非常流利发音标准口齿清晰，翻译的时候还很好的调整了语序。

这令英语老师有些惊讶，旁边的同学更是开始窃窃私语，无一例外都是赞叹小卓好厉害的。

要知道他们现在翻译的水平大多还是逐词翻译，一个词一个词下来自己能懂就行了但小卓的翻译异常流畅几乎不需要多做思考，实在是令人佩服。

“好的，非常好，请坐。”英语老师毫不吝啬对小卓的赞美。

“小卓原来你这么厉害啊！”小卓一坐下，又收到了前排女生的赞美，“我以后可不可以问你一些英语方面的问题啊？”

“当然没问题。”能力得到了其他人的肯定，小卓也很开心，要是能帮到别人，那就更好了。

接下来的课，英语老师动不动就请小卓回答问题。尽管没做过这张试卷，但小卓每次稍加思索就能说出正确答案，而且分析的头头是道，绝对不是随便蒙对答案的。

其他同学看小卓的眼神都已经变成了看学神的眼神。第一节英语课，小卓就没能低调成功。

英语老师很是高兴，以至于作业都留少了。其他同学表面不动声色，一下课就把小卓吹上了天，搞得小卓怪不好意思的。

下课后，英语老师一到办公室就和其他老师说了这件事：“班上新来的那个转学生，叫小卓，很厉害唉。”

“听你夸人可不多哦，看来我下节课去上课的时候，也要考考那个学生了。”说这话的是物理老师。要知道英语老师在办公室，几乎每次都是在抱怨学生的英语怎么怎么不好。

班主任在这时轻蔑一下，很不屑的样子。这一声笑被英语老师听到了，她本来就和班主任关系不太好，这会儿就有些不爽：“喂，你冷笑什么？”

“那个转学生又多少水平你心里没数吗？在这里瞎吹个什么劲？看人家背后势力大就着急贴上去？那你也得道人家家长面前去吹才有用啊。”班主任的话里满含嘲讽。

“你什么意思？我夸那个学生自然是因为人家有资本，怎么就变我看到人家有钱就贴上去了？”英语老师很生气。

“有些人有多势力自己心里还不清楚吗？”班主任心里不爽，说起话来阴阳怪气。

殊不知，她们这一番对话都被小卓听在了耳里。小卓下课想去厕所刚好路过办公室，没想到就听到了这么一段对话。

之前在校长办公室她对这个班主任的印象就不怎么好，现在更是差到了极致。学生们都这么讨厌班主任也不是没有道理的，不仅仅是因为她严厉。

（本章完）