郑骀在书房内冥思苦想，终于想到了铲除公孙阗一族的办法，郑骀随即派人去公子偃和羽暹封地召他们来新郑。

郑骀需要两名能说会道、处事机谨之人，乐良门客中便有一位，名叫沈伟。乐良又询问一众门客，门客又给他推荐了一位名叫杨休。

第二天，乐良考验杨休后便带着沈伟和杨休去了王宫。

杨休刚到及冠之年，一副意气风发的模样，而沈伟已过而立之年，一副成熟稳重的模样。

郑骀分别与杨休和沈伟密谈了许久，随后便赐给他们重金，让他们离开了。

燕国上谷，当郭淮帅三千乘燕军抵达上谷之时东胡人早已退去。东胡人只是来燕国打打秋风，他们又全是骑兵，可谓是来也匆匆去也匆匆。

无独有偶，秦国北部的义渠也正在准备去秦国打打秋风。当代义渠王义渠駹雄才武略，将义渠国领上了巅峰。公元前430年，义渠駹带领义渠人攻打秦国，从泾北一直攻打到渭南，迫使秦兵退出渭河下游。义渠駹开疆拓土，使义渠国疆域东至陕北，北抵河套，西到陇西，南达渭水。

郑骀又给武卒制定了一套训练项目，指令是全体必练项目，打几通鼓是该干嘛，挥什么旗是该干嘛，挥几下是该干嘛，都得了然于心；阵型变换也是全体必练项目，什么圆阵变方阵、向左变向右、集结变分散都必须要熟练；负重越野也是全体必练项目，步兵想要出奇制胜就只有跑得快；整队队列也是全体必练项目，在冷兵器时代整队队列训练太有必要了，因为冷兵器作战讲求的是阵型和士兵间的默契度；持戟的士兵要练勾啄和刺击；持弓弩的士兵要练臂力和射术。

郑骀给武卒配备的装备暂时还是原来的武器，没办法，武器制造技术落后，只有让工匠以勤补拙，赶紧试出最佳配方。

由于武卒对士兵素质要求高，培养费也高昂，所以郑骀想到了培养医护兵来减少武卒的折损。而且医护兵只能是兼职，也就是作战时是战士，作战结束后才是医护兵。

可是这个时代没有绷带卷，没有吗啡，没有碘酒，更没有抗生素。那怎么办呢？绷带没有纱布倒是有，可那是蚕丝的，太贵，用不起，只能用麻布将就了。吗啡、碘酒没有可以用烈酒，额！烈酒也没有，只能用木根、破布之类的代替吗啡了，让他们多学学关二爷。不过烈酒可以让工匠试着弄下，不就是蒸馏吗？知道原理不难弄出吧？没有抗生素还有中草药啊，总有中草药有抗生素的效果吧。

郑骀突然想到扁鹊，虽然扁鹊现在还没有出生，但他的老师长桑君肯定出生了，扁鹊那么有名长桑君总不会太差吧？郑骀记得扁鹊应该是燕、赵一带的人，长桑君应该也是那里人。

郑骀想到这里便派人前往燕、赵一带寻找长桑君，如果找到长桑君，他愿意来郑国最好，他不愿意绑都要把他绑来。因为郑骀想推动医学的发展，像长桑君这样的人才是必不可少的，做大事有时候就不能拘小节。

新郑城外武卒训练营，郑骀带来了几名医师。郑骀将新制定的训练计划交给了吴起，然后让吴起在每个团挑选出一个屯，让他们利用训练外的时间跟着医师学习。

吴起把兼职医护兵选好后，便被郑骀叫到了营房里。

郑骀这是准备开始教授吴起兵法了，要教的第一部兵法就是吴子兵法，对，没错，就是历史上吴起编写的吴子兵法。用吴起编写的兵法教吴起，郑骀想想就觉得过瘾。

郑骀首先要让吴起明白战争对于国家的重要性，于是他先套用了孙子兵法的一句话：“阿起，你要记住，兵者，国之大事也。死生之地，存亡之道，不可不察也。”

吴起听到死生之地，存亡之道这么严重，郑重的点了点头。

郑骀又向吴起问到：“你知道我之前为什么既让你跟着司马学习行军打仗、兵法谋略，又让你跟着卫先生学习诗、书、礼、易、乐、春秋吗？”

“君上是想栽培我。”吴起感动的说到。

“我是要栽培你，我要让你成为文能治国，武能安邦的全才。”郑骀说到。