第二节还有十分钟，季焰讲完了所有内容，预留了一点复习和提问时间。这门课理论很少，不需要验证计算，就是些汽车相关的新资讯可供分享。

他走下讲台，慢慢从前往后走。看他下来，有盯着他看的，在他看过去时又匆匆低头。大部分都在翻书，个个都是好学生模样。

季焰不动声色勾了勾嘴角，刚想转身往回走，靠墙的位置突然有人站了起来。是上次他提问的那个孩子，叫宋棫？

宋棫咧嘴一笑，挠了挠头：“季老师，我有个问题。”

他站定，点点头：“嗯，你说。”

“是不是发动机排量越高，越耗油啊？”

“嗯。”

“那岂不是排量越高，燃油经济性越差？”

燃油经济性是他上节课讲的内容，这是提问激起了学习斗志？

季焰抿了抿嘴角笑了一下：“并不是直接划等号的，这是偷换了概念。燃油经济性的比较在同一个前提下才有意义，不同的车不具有比较性。你再看一下燃油经济性的定义以及它的计量单位。”

宋棫忙不迭地点头：“好好，我再看一下，谢谢老师。”一边点头一边翻着书坐下，生怕他下一个问题就是提问这个定义。

看季焰走到讲台上了，宋棫使劲儿往后靠了靠，咬着牙恨恨地小声说：“满意了吗？”

下课铃突然响起，讲台上的季焰取出u盘，关闭电脑，又拿出遥控器关闭投影仪，有个别学生经过的时候和他说再见，他微笑着一一点头。