这时候已然分年级教学了，还真是先进。

大学、中庸、论语、孟子--论语和孟子都已经讲完了，社学的进度就是大学章句。

老者虽然口冷，补习倒是不含糊，每每给陈舟加餐补课，课业一日千里。

学生们每日里读的正是大学，什么“在明明德，正心诚意，格物致知……”之类。

好在陈舟过目不忘，背诵的实在是轻松--有了背诵做基础，理解也不是什么难题了。

有些东西，用现代的观点去解读，也是非常具有价值和意义的。

几次课业论对下来，陈舟的地位立刻上升了一大截，学生的地位，那绝对和成绩是成正比的。

别人不论，那位“出恭……”者，就对陈舟佩服得五体投地。

此人姓孟，双名昭瑞，乃是孟夫子后人，家住青田镇上，父亲经营着几处店铺。

在青田镇来说，算得上是富二代了。

无奈家学渊源，若是论起生意经来，绝对无出其右，偏偏他父亲一心不想辜负老祖先，死乞白赖地送了他到社学来。

偏偏孟昭瑞一读书就头大如斗，每日里都煎熬万分，上次的出恭，对他而言也算是家常便饭。

无奈来读书的都是为了科举，四书五经是科举的基础，或者说也是科举的范围。

所谓的时文制艺，不过就是代圣人立言，都是在这些经传中来做文章，所以学好熟读成诵是非常有必要的。

孟昭瑞却是老想着如何把家里的店铺发扬光大，为此戒尺没少挨不说，他老爹的棍子也是十天半月就见次面。

对陈舟的钦佩，让孟昭瑞一个劲儿地和陈舟套近乎。

这天中午下学的时候，孟昭瑞拉着陈舟，非说要请客。

学生之间的友谊，大致分为两种情况：一种就是物以类聚，人以群分。

大概就是以成绩来划分的，优生就是优生，差生就是差生。

就像富人有富人的圈子，穷人有穷人的圈子一样。

还有一种，就是兴趣相投，有共同的爱好。

其实除了这两种，还有一种例外的情况，那就是一见钟情--呸呸呸，这词儿不合适。

有句俏皮话说得好，王八看绿豆--对了眼了。

总之一见就投缘。

孟昭瑞和陈舟就是这种。

当然，主动的是孟昭瑞。

陈舟还没搞清楚这个情况呢，孟昭瑞已经和他携肩揽腕，兄弟相称了。

而陈舟又是个讲究礼尚往来的人，人家一心和你好，孟昭瑞大概就是这样的一个意思。

他一心想和陈舟好，陈舟已经感觉到了。

因为这几天，一直显得很是亲密，课上的时候，自然不敢造次，可是在课下休息的时候，总是没话找话地来聊天，来套近乎。

搞得陈舟的心里也是七上八下的。

这家伙，不会是取向上有什么问题吧？

最终，陈舟旁敲侧击拐弯抹角，总算是问出来了。