“苏小小，你想什么呢？”

同桌甯宇用手指轻轻的叩了叩她的课桌。

“啊？？没有啊！”

“没有什么呀，你都出神了。老师让拿出英语书背单词呢，一会儿要默写单词。”

听到甯宇的提醒，全班同学早就已经开始背上单词，班主任这个时候也在四处查询着，看谁再偷懒。

她尴尬地笑了笑，赶紧从书包里拿出英语书。

真是奇了怪了，班主任明明是教数学的，可每天早上的早自习不是监考古诗，就是监考英语单词。

难道班主任都是这种心态吗？

初中时候的班主任也是这样。

甯宇看了一眼小小对她笑了笑，没有说话。

不一会儿小小就遇上了难题，“甯宇同桌！”

小小的声音很小，因为教室里比较安静，她怕老师听见。

两个人是同桌，所以甯宇很容易就听见了扭头看她，眼睛中带着询问。

小小指了指英语书上的单词，“这个怎么读啊！”

甯宇看了一眼，几乎想都没想就发出了正确的读法。

小小随着他又读了几遍，然后又指了下面的单词。

整个早自习小小几乎没怎么背单词，都是在问甯宇这个怎么读，这个怎么读，这个是什么意思？

甯宇很耐心的解答着，最后早自习下课铃声终于打响了，甯宇扭动了一下酸痛的脖子，“我刚开始只以为你是物理不好，没想到你英语和物理是一样的！”