李进不太放心，就这样看着孩子们吃完饭，又看着孩子们上完那补习班，最后挨个等到他们都被自己的家长接走，李进和沈墨这才出了学校，回到自己的车上。

此时看一眼手表，已经是晚上八点钟了。李进都觉得有些累了，真的很难想象这些孩子的一天是不是真能坚持下来。

抻了个懒腰，李进对沈墨说：“你回去休息吧，我想在这里再呆会儿。反正回去我也睡不着，我想好好想想许霜霜和那幅奇怪的画。”

“你不走，我能留你一个人在这里？没关系，反正我也没谈恋爱，回去也没什么特殊的事要做，就陪你在这里呆会儿吧。犯罪心理学中有这样的说法，你离被害人或凶手的距离越近，越是能感受到他们所感受的东西。这就是为什么会有犯罪现场还原和犯罪心理还原呢。”沈墨稍稍把座椅向后放了放，让自己尽可能舒服一些的坐在车里，因为他们可能会在这里呆很久。

李进听着沈墨调侃那句谈恋爱的事，忍俊不禁的笑了，然后侧身靠在座椅上，面对着沈墨说：“诶，我可能真没有什么艺术天份，我非常不理解许霜霜为什么会喜欢那幅画？我还特意仔细看过几遍，也并没有在画里发现望远镜之类的东西，甚至连星星都没有。这到底和案子有没有关系？”李进怕自己找错了方向，耽误时间。

沈墨这时候却来了精神，他转过头对李进说道：“我能跟你肯定的是，那个女孩的经历绝对不像她父母所说的那么简单。她说她想成为呐喊里的那个人，你知道那个人代表什么吗？代表恐惧、孤独、崩溃、绝望和死亡。如果她生前经常会有这种想法的话，那么她自杀的行为也就完全可以理解了。当初爱德华蒙克就是在极度的心理痛苦和折磨中才创造出了那幅呐喊，从心理学来说，我能完全肯定许霜霜的心理状态。可是让我不理解的是，她的父母怎么会完全不知情呢？这么严重的心理变化不会是平白无故的，他们怎么会一点儿都不知道自己的女儿发生了什么事情呢？”

李进叹了口气：“哎，就像你说的吧，如果他们肯认真的去倾听一下许霜霜的心中痛苦，也就不会有后面的事情发生了。那么我们现在知道的线索都有些什么呢？不怎么负责人的家长，不太讨人喜欢的老师，严厉令人害怕的年级主任，还有一副诡异恐怖的画？这些东西东拼西凑也只能证明一件事，那就是这学校可能是许霜霜自杀的根源。但她已经去世了，我们怎么才能了解的更多呢？毕竟这个孩子，连一句话都没有留下。”

“她虽然不在了，但是和她有共鸣的小朋友还在啊！我觉得我们可以和那个小男孩好好聊聊。”沈墨提出自己的想法。

可李进却有些犹豫的说：“能行吗？他也只是一个孩子，能了解许霜霜多少呢？而且这种事情不通过家长是不合适的，他家长能同意我们这么做？”

“争取一下总比没有机会好，毕竟只有这个孩子是从心理距离上离许霜霜最近的人。”

李进就这样和沈墨就许霜霜的问题又聊了好一会儿，然后他忽然看了看窗外说：“咱们看着学生们都被家长接走了，也陆陆续续看到了老师们下班，可是……我怎么好像没注意到那个贾元？”

被李进这么一说，沈墨也回想了下说：“也许是他走的早吧？我们的注意力都在孩子们身上了，是没太注意他。李进，你什么意思，难道你觉得他还在学校里？你……你是觉得他可能会出事？”沈墨的脸色有些发白。

李进的神色也越来越紧张了，他一边打开车门一边说：“不对，沈墨，快来，我也说不清楚，就是感觉不太好。咱们还是进去找找看吧。”

“这……”沈墨虽然有所迟疑，可还是下了车跟着李进再次来到了学校大门口。他不确定大晚上的在学校里搜查是否妥当，但是李进的性格向来都是想做必须做，拦也拦不住他，也只好随他一起了。

门卫夜班值班的是一个六十多岁大爷，一到八九点钟就已经开始犯困了。当李进敲响传达室大门的时候，大爷打着哈欠已经准备休息了。本来他是不同意李进和沈墨进学校的，但是当李进亮出身份之后，大爷就显得非常放心了。不但非常高兴的打开了大门，而且还告诉李进，最好是多走走，多看看，三点以后再离开，这样的话，就省的他起来巡夜了。

面对这样“尽忠职守”的门卫大爷，李进也是实在不想再多说，从大爷的住处拿了两个手电，就进入了学校。这么“安全”的学校，晚上再死几个都挺正常的。

夜晚的教学楼总是显得有些诡异，和白天那种处处充满着朝气活力的氛围有所不同，偌大的学校，无数间教室，空无一人。逗留时间久了难免会让人感觉有些心慌。这可能也是为什么很多的恐怖小说都会选择学校为背景的原因吧。