“我也觉得没有什么必要（emoji）。”同样，姜洛染也发了一个表情，但是意味，安子离却觉得不那么简单。

姜洛染在国外留学这么多年，学的是专业的教育学，对于教育这方面有独特的见解，而安子离只是本科毕业，也是前两年才考了个公务员，不是说他学历低，而是他的经验是真的没有姜洛染丰厚。

姜洛染的这份报告也是很有分量的，而且是在前几天就已经做好的，她为了与这个班级的班主任，同学，打好交道，与每个人都亲密接触，有着足够的了解，她也是下了不小的功夫。

如果今天a班的班主任不是安子离，而是其他人，她也会主动加她好友，在姜洛染的心目中，工作这件事永远是很严肃，很认真地，容不得半点儿戏，掺杂点私人感情，这对于教育理念来说，是重忌。

安子离突然很没出息的生出来了对姜洛染的佩服之情，心中也没有了多年前感情的感受，一本正经的向她打字说道：

“对于这个班，我带了一个学期，我觉得……”

这个a班，安子离和姜洛染一样，也是第一个带的班级，大学毕业之后，姜洛染继续研究这个教育学，而安子离则是实习，实习生从来就只是实习生，除了上一两节简单的课程之外，其余的时候与学生都没什么接触。

安子离当了两年实习生之后，终于“转正”了，与此之后的半年，姜洛染也成功拿到研究生学位，便回国，来到了这个学位。

姜洛染：“我觉得呢，这个学生家庭教育……”

安子离：“对于这个，我也进行过家访……”

姜洛染：“不是学生本身的问题……”

安子离：“应该……”