李老师摇摇头，“啧啧”两声，指了下旁边的椅子，示意宁小夏坐下。

宁小夏的心中更是犯了嘀咕，老师这两声代表的是什么意思啊？

而在宁小夏坐下后，看着宁小夏脸上略有些紧张的表情，李老师笑了，道：

“不是你的成绩不好，而是因为成绩太好，老师太吃惊了。”

宁小夏松了一口气，这才找回了轻松，调皮的问：“让老师吃惊，难道是科科满分吗？”

李老师白了宁小夏一眼：“科科满分不可能，三科满分还是有的。”

宁小夏嘿嘿一笑：“老师，您要是多给我点时间检查，科科满分也是有可能的。”

“你要是能经常来学校上课，科科满分也是很有希望的，你的设计专业老师有些遗憾，觉得你要是经常来学校听课的话，作品的完成度会更高。”

李老师把宁小夏昨天的试卷拿了过来，指着宁小夏单独画的一张设计图对宁小夏道。

有关死记硬背理论上的知识，宁小夏都答的很好，就算如高数这种需要计算，网上答案又少的科目，宁小夏晚上跟东方宇视频的时候，东方宇都会给予指导和解答。

至于设计专业，最需要动手实践的服装裁剪，打板之类，要上了大二才开始学习，暂时宁小夏还没学到。

宁小夏的记忆力很好，但最近画图的时间少，加上昨天时间也比较紧，宁小夏画的设计图有些应付了事，却没想到让老师感到遗憾了。