“那应该怎么办呀？”

“是我自己摔倒的，我要自己站起来。”

“那以后走路还要摔倒吗？”

“我会慢慢走的。”

“宝宝真棒，来，妈妈亲一下。”

宝宝让妈妈亲一下又去玩去了。

张莎静又给他们说：“其实我们在过度关爱孩子的同时，无论什么都替孩子做了，让孩子琢磨不到正确判断的能力，慢慢的把孩子教养的一无是处。”

周淑娴说：“原来你是在教育孩子，我还认为你心狠呢，孩子摔倒了，你也不过来拉起来。”

“是的，很多人都会这样认为的，刚才很多人都在不理解的看着我这个妈妈当的不称职。”

赵江恒说：“的确是这样的，我还欣慰淑娴爱孩子，过去把孩子拉起来呢。其实我们都在误区中教养着孩子呢。”

张莎静说：“淑娴，你生养了两个孩子，应该会发现孩子在很小的时候，就有关于自我方面的观念。我们家宝宝在一岁多的时候，我让他把垃圾扔进垃圾桶里，我就拍手夸他真棒。以后他拿着什么就往垃圾篓里扔，他看着我拍着手，换让我拍手。我就发现从这个时候，他就有点让人尊重他的意识，在寻找自我的价值观念。所以，在这个时期我们过度的关爱就让孩子意识到自己什么也不会干，也不知道要干些什么才能激发自己。往往我们做父母的在这个时候孩子无论干什么，我们都会在一边说宝宝不要动，很危险的。要不就是宝宝你不会干让爸妈来，这样能让孩子受到挫败感，会感觉这世界到处都是很危险的。其实我们的孩子需要的是被需要和被肯定的感觉，而这两种感觉需要他自己独立的完成才能真正的感受得到。”

赵江恒说：“你说的很对，我们以后也得改变教育方式。淑娴，以后咱两个配合好。”

“行，我也被孩子们的任性烦心死了。”

服务员把凉菜都上好了，圆圆和亮亮都闹着要吃菜，无论周淑娴怎样的说不能先吃，孩子们就是不听。

赵斐斐就拿碟子给他们每人夹点凉菜吃着。

宝宝也很嘴馋的说：“妈妈，我能不能吃？”

周淑娴说：“宝宝，你说能不能吃？你看大人都没有开始吃呢，新郎新娘还没有来呢？你要是先吃了，会不会感觉很没有礼貌。”

“是的，我不能吃。”

大家听着都笑了起来，都为宝宝鼓掌。

刚好婚礼开始了。

王创伟在观看着婚礼，又很怜爱的看着张莎静和宝宝，他感觉很自豪，儿子为他挣足了面子。