不知过了多久，当疲倦烟消云散，腹部饥渴感传来，才恋恋不舍的起身，漫步向食堂走去，回头看看明湖方向，湖畔的兰草也应该抽芽了吧！有空该去看一看。

三点半多媒体大教室，近现代史老师在讲台上述着说过去了的历史，并没有在乎现在人——那座位上的一百来号人有几个在听。这就是基础公共课的悲哀，考试都是开卷的，这不是让大家玩手机么！老师能做的也只有上课的时候点个名，看看有多少人没有来上课。

哪怕我是那样喜欢历史，也提不起什么兴趣了，一开始还坐前面听了几节课，后来也跑到后面玩手机，看小说赶作业了。后面的位置一直很难抢到，需要提前来，前面三排就无人问津了，所以我每一次来晚了就会到前面去认真听课，想想真的是讽刺。

近现代史初中学过一些，高中又学了一遍，到了大学又是一遍，我都烦了，当然不是所有人都像我这样，在坐的大部分理科生对我国的近现代史只是半知半解，有的甚至连一些著名的历史事件都不熟悉，确实需要学习，但是恰好他们根本不会听，这门课对他们来说只是换个地方玩手机赶作业。

有时候我也是如此，当然我也还经常会回答一些老师的问题，因为回答问题能加分，还能给老师好印象，而且一百多号人每次提问都没人举手，就让老师尴尬的站在那，大家都忙着看手机，哪有空听他说了什么？所以每一次我主动举手的时候，总会有一种自己就是救世主的感觉。就像上学期的毛概课，我最后拿了九十多分，比班上学霸的还高，所以干嘛不干？

而现在我却坐在了倒数第四排的窗户边上，低头看着科幻小说，早上实验的实验报告刚才已经赶完了，感觉找不到事做，现在活力十足，睡觉是不可能的。

祖国的历史一直都是很沉重的，尤其是近现代史，更是一部屈辱史，血泪史，但是已经离我们还是太过遥远了，很多人已经不是那样关心，似乎都忘记了，在我们眼里或许还不如一些娱乐新闻重要。

这是我们学院，我们学校的情况，刚好我们学校在全国的大学里处于中游，又是民族学校，56个民族，全国各地的学生都有，应该也能代表当代年轻人的现状了吧。想想其他学校的情况，是不是也是这样？这让我想起了罗大佑的那首《之乎者也》，这就是祖国的未来？真的就是靠我们这些人建设未来？

虽然我对现在这样的现象那样深恶痛绝，但是很多时候我又何尝不像我所厌恶的那样？想到却又做不到，只会让我徒增烦恼和那么多感慨，然而并没有什么用。还好幸运的是美帝和欧盟诸国的大部分年轻人比我们更浪更作。大家都这样了，那还担心那么多干嘛？得过且过吧！

话说《末日蟑螂》这部小说还真有意思，我都半个小时没有抬头看黑板了，什么时候下课了都不知道。