莫校长三人匆匆离开了苏城，踏上了返校之路

白云天经过一番认真思考，最终选择了机电一体化作为主修专业，同时辅修精密机械与精密仪器，核心重点还是机械制造，而非仪器仪表，这让莫校长等人大感意外

从中华制造自行研发模数转换电路，开发国产数字仪器，到邀请科中大联合攻关可编程控制器，未来还要研究国产工控p，种种做法，怎么看都像是要主攻仪器仪表生产

可是一转眼，他却选择了将机电一体作为主修专业，仪器仪表反而成了附带的辅修专业

这让他们眼镜碎了一地

他们觉得不可思议，但在白云天看来，却本该如此

在他心中，始终将精密制造列为第一选项，仪器仪表既是帮助提高制造精度的必要辅助设备，同时它本身也属于精密制造的产品之一

孰轻孰重，不问便知

莫校长劝了一番，无法让他改变主意，也只能尊重他的选择，将情况汇报给学校，作为今年录取备案依据之后，同意了他的决定

不过对他们来说，主要目的是将白云天拉入科中大，至于哪个专业，到不一定苛求

因而到最后也算是皆大欢喜，仅有黄主任稍微有点怏怏不乐

这点小小的不痛快，在杜炜逸代表中华制造，正式跟他们签订了《中华制造与科中大联合研发可编程控制器初步协议》以后，看着上面明确列出的总计五十万研发投入，也随之而烟消云散

唯一让他们感到有点紧张的，是协议上，详细的阶段时间规划

按照协议，第一阶段是草图阶段，为期三个月

在这个阶段，科中大要拿出一份基本完善的设计图，以便及时投入试制阶段对于什么是完善的设计图，协议也做了规定，即制版完成，对电路进行测试以后，发现导致编程控制器正常运行的根本性设计错误，不能多于三个

至于其他影响控制器性能发挥的局部设计错误，不能多于五处

这样详细的规范，科中大还是首次见到

并且他们对这个时间，也有些异议

以前科中大参与的国家研发项目，虽说也有一定的时限要求，但没有这么紧的

通常从立项前的讨论，然后组织专家论证，就要用去大半年时间，就算是更久也不奇怪

论证结束，才开始编列计划书、从各厂研究所大学调配人员、组织协作厂家生产研发必备的各种原材料辅助设备等等

接下来也不是立马就开始工作了

还要纸上作业，将一个细节一个细节捋顺了，再编制计算软件，上计算机对其中的数据进行核实

等到这一切都确认无误，才是正式的试制，在试制中发现问题、解决问题，直到拿出最终产品

整个过程持续两三年那是常事，项目组一组建就连续工作十几年的也不鲜见

三个月完成所有图上作业，时间抠得太死了！